不知何时，孩子们的世界里除了作业之外，还是作业，家长并不想让孩子把全部的时间都花在写作业这件事情上面，但却无可奈何。
身为门生，如果连完成作业这件小事都做欠好，未来还能做成什么事情？
可内卷时代，永远都有写不完的作业！任谁天天总是重复同样的事情，做久了也会厌倦，以是不少家长都碰面临一个题目，那就是当孩子说不想写作业时，应该怎么办？
这个时间，家长的回复很重要。
我们先来看看一般家长的三种回应：
第一类家长，他们会直接喝斥孩子，作业都不想写，那你想做什么？以后还有什么前程。
这样回复，会给孩子强烈的生理暗示，一旦遭遇一些波折，他们就会觉得本身真的没前程，一点小事都做欠好。
在生理学上有这么一句经典的话，大部分孩子终极都会发展为父母嘴中的样子，你说他行，他就行，你说他不可，他就不可。
以是，不要给孩子乱贴标签，有时间你的一两句话，真的很可能会影响孩子的一生。
第二类家长，威胁式家长，再欠好好写作业，就怎么样怎么样。
这样说，孩子根本就没有心思写作业了，一心想着你反面的话，担心你真的会把他怎么样；如果是青春期的孩子，那这句话更没有效了，青春期的孩子最不怕的就是威胁。
第三类家长，快把作业写完，写完后就给你夸奖。
夸奖式家长，看似有些作用，但实际上却让孩子没有了独立完成作业的能力，一旦夸奖不到位，孩子立刻就不干了，动力不敷，学习也不会太长期。
写作业是孩子的事情，本身的事情本身做，肯定要让孩子清晰的意识到这一点。
那么当孩子说不想写作业时，身为家长应该怎么办呢？
我家娃在四年级的时间就出现这样的题目，其时我还以为是作业太多了，孩子写烦了，以是就不想写了。
于是，原先放学回抵家后先苏息20分钟，改成了回抵家后立刻写作业；我又把娃的户外活动时间收缩了，以为能为娃节省更多时间，把作业给搞定。
没想到一周下来，情况不仅没变好，娃也变得越来越抗拒写作业了，反面干脆直接摆烂，一提到写作业他还跟我急。
看到娃这样的状态，老母亲真的很焦虑！又不能像小时间一样，揍一顿就诚实了，娃越来越有本身的想法，不能来硬的。
硬的不可，就来软的呗！
老母亲使出了各种软磨硬泡，这才知道原来娃不想写作业的缘故起因，由于那段时间老师教的知识点太难了，娃上课有些吃力，许多地方听不懂，老师摆设的作业许多题都不会做，随便乱写又被老师批评，末了直接想放弃。
由于平常工作忙，再加上三年级之后，就没有陪娃写作业了，写作业和查抄作业都靠娃自觉完成，以是这些情况我是不太清晰的。
还好及时从娃嘴里知道缘故起因，以是我立刻就做出了应对步伐，陪娃一起办理题目。
1.拆解题目。
把老师摆设的作业进行拆分，从易到难，从少到多。
先做简单的题，给孩子建立信心，末了再攻克难题；还有就是先从作业少的科目写起，再做作业多的，一步一步，循规蹈矩。
针对于难题，我会引导孩子查工具书，查课书，大概上网找办理方法，总之要让孩子知道他不是一个人在“战斗”。
2.约定时间。
眼里只有作业的孩子是看不到光的，平常孩子除了写作业之外，还应该有玩耍时间，以是我会跟孩子约定好，让他安排好写作业的时间和玩耍的时间，劳逸结合，这样孩子的压力也会小一些。
同时也能培养孩子管理时间的能力。
3.肯定和鼓励。
来自家长的肯定和鼓励，永远都是孩子前进的动力，以是当孩子在学习上取得一些小成就时，我就会绝不吝啬的为他竖起大拇指。
随着我的一系列计谋的调解，娃对于写作业这件事变得越来越享受，到现在遇到难题也不会退缩，多了一些敢于挑战的精神。
以是，以我的经验来看，当孩子说“我不想写作业时”，家长别着急着反驳孩子，由于这句话的背后，是孩子遇到了困难，以是才会产生这样的感情。
家长要做的就是以共情的生理，和孩子一起分析题目，找出题目，然后一起办理题目。
如果家长上来就直接否定孩子，孩子反抗的生理就会越来越强烈，厌学感情就会越来越大，到反面想变好，就很难了。 |
