多动症的医学用语为注意缺陷多动障碍，英文名为ADHD，小儿多动症分为三种差别的范例：多动激动型、注意力缺陷型、混淆型。
多动症通常在孩童时期出现。假如在这个时期孩子行为异常，家长就要鉴戒注意了。
多动症（ADHD）的孩子有哪些症状表现？
一、多动症儿童的症状是什么？
1. 注意力缺陷型
这种孩子通常欠好动，但是注意力很难集中，这种范例的多动症以女孩子居多，孩子主动注意力差，被动注意力增强。同时，注意力的集中性、稳固性和选择性也存在异常。
这一范例的多动症常表如今讲堂学习、写作业、课外运动和日常生存等诸多方面。
主要有以下特点：
- 主动注意力差：比如学习时不能集中注意力(主动注意力)，看电视电脑的时间注意力很集中(被动注意力)。
- 注意力范围很小：上课注意力范围很小，只能吸取一小部门知识。
- 注意力容易分散：上课容易受到外界事物的影响，窗户一有声音就随处看。
- 注意分配困难：很难同时将注意力集中在两种及以上的运动上。
2. 好动-激动型
这类孩子经常坐不住且话多。他们很难长时间静坐在位置上。感觉他们无法停下来苏息，并且伴有激动题目。
- 不分场合的好动：比如刚进入一个生疏的环境中，他们不知道害怕生疏的环境，很快就能随处跑来跑去。
- 有很多小动作：有的孩子也不是大幅度的动，但是在必要自我控制的场合不能控制本身，运动紊乱、无目的，手脚小动作多，给人以一种运动过多的印象。
- 激动行为：这类孩子做事容易激动莽撞，想做什么就做什么。在举措之前缺乏思考，掉臂及效果.以临时的兴趣行事。他们的感情不稳固，喜怒无常。
此范例患者的多动表现主要在芳华期早期，最严重的阶段是7~14岁，芳华期后多动会明显镌汰，逐渐消失，但其他表现，如注意力不集中、激动、叛逆等症状不一定会完全消失。
3. 注意力缺陷/多动-激动共病型
以上的两种范例的症状(注意力不集中，多动激动)都在个体身上有相同的表现，由于症状可能会随时间变化，以是主要表征可能也会随时间变化。
小儿多动症属于一种比力常见的发育过程中出现的疾病，假如不实时的进行治疗一般是不会自愈的。
假如孩子出现多动症题目，要实时到正规的医院进行检查，可以根据大夫的建议实时的服用药物进行治疗，保证孩子的正常发育，以免影响孩子正常的学习和生存。 |
