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我好像发现了让2岁男孩听话的法门,没成想这么好用,分享给你们

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沈斌哥Lv.6 来自手机 显示全部楼层 发表于 2023-4-11 02:47:53 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
大概在我小儿子两岁左右的时候,我发现一件事:“把养边牧(我大女儿)的经验,用到哈士奇(我小儿子)身上,简直太天真了!”女儿从出生后不管在各个方面一直都很好带,很贴心,一度以为是自己带得好,然而儿子的出生彻底颠覆了我的认知。
尤其是2岁左右的时候:我给他说什么,他要么装作听不见;要么闻声了不理我;要么允许我了下一秒就忘了。我每天生活中吼、骂、发火、揍娃的恶性循环中,用我老公的话说:“快被儿子逼疯了!”
“可骇的2岁”,到了男孩身上好像格外显着。后来我实验了很多方式,我发现儿子不怕挨打、不怕大人吼他,而是特殊喜好“吃软不吃硬”。发现这个特点后,他变得听话了,我脾气也很多多少了,家里也终于有了“母慈子孝”的场景。下面就来把这个经验分享给各人。

为什么孩子的2岁,会让大人觉得很“可骇”?

女儿的2岁没有让我感觉到焦虑忧心,到了儿子这里,我算是彻底领会到了!尤其是,你好好说、使劲骂、用力打都没用时,着实让人怀疑人生。孩子的2岁,为啥会这么“可骇”呢?
第一:孩子开始有自我意识
什么是自我意识呢?也就是这个时候他们开始有了自己的想法和观点。只是说这些想法和观点不成熟,但他们也热烈地渴望得到家长的夸赞和承认。可孩子的行为在大人看来,纯粹就是在捣乱:
比如看妈妈扫地扫得好干净,那我也可以,于是拿着扫把学着妈妈的样子开始扫地,效果地没扫干净,反倒把地上弄得更脏更乱了。
孩子出发点是好的,可惜本领还达不到,典范的“想得美、做不到”。

第二:开始有物权意识
在2岁左右的年龄,孩子开始分辨“我的是我的”概念,而且还特殊猛烈。对拿在自己手上的东西或是别的孩子手上的东西体现出猛烈的“占有欲”。
一旦自己的东西被拿走了,就会通过哭闹、发脾气、打人、摔东西来表达自己的不满,在大人看来,这种行为就是典范的“不听话、粗暴、无理取闹”。
第三:进入了秩序敏感期
绝不夸张,我儿子2岁某一天,由于他拉了臭臭,我帮他按了一下冲水桶,把臭臭冲下去了,他对着我嚎哭了半小时,哭得我恨不得揍他一顿。
为什么呢?由于这个阶段的孩子进入了秩序敏感期,一旦自己想做的事、该有的秩序被打乱,他们就会感觉到愤怒、暴躁、跟个熊孩子没两样,格外淘气磨人。

2岁的孩子并不“可骇”,可骇的是:你用更可骇的方式试图教育他

让孩子听话,尤其是教育男孩时,家长们最喜好用吼骂、打的方式来教育。在孩子小的时候,趋于家长的威严和武力会屈服,但是随着孩子长大,到了反叛期,你就会发现:不仅打骂没用,他们还动不动就离家出走,乃至做出一些“你想不到的坏事”出来。
为了制止如许的事情发生,不发起家长用三种教育方式来整治孩子:
①吼骂:“你让他害怕,他才会害怕”,如许的方式只实用于小时候,随着孩子反叛期的到来,身材、心理渐渐变得强盛,如许的方式非但没有教育效果,反而还会激起的逆反性格。
②利诱:“可以用,但不能经常用”,小孩子买个零食、买个玩具哄一哄就好了。时间长了、经常如许,就容易把孩子变成一个“唯利是图”的人,做什么都喜好和家长谈条件,乃至爱上攀比等恶习。
③冷处置惩罚:冷处置惩罚会让孩子内心缺乏安全感,导致孩子缺乏自信、容易自卑,办事畏畏缩缩,不利于孩子将来人生发展。

亲身经验分享让2岁男孩听话的法门:换种方式“好好说”

在大人的天下里我们也会发现男性身上有个特点:那就是喜好被女性捧在、崇拜、听好话,如许他们就会心甘甘心地为你做任何事。同样,在养育男孩的时候也是这个道理,家长要学会换个方式和他说话,用语言的魅力,让他心平气和地担当你的安排,表达自己的想法。
起首,在和孩子说话前,确保自己的感情是温柔、稳定的。千万不要带着感情去和孩子说话,如许孩子在心里起首感受到的不是你的语言,而是“不安的感情”。
妈妈劈面而来的呵斥、否定、吼骂,如许孩子的心里会特殊排挤,怕你的孩子可能会不得已地服从你的吩咐,不怕你的孩子,会装作压根听不到。不管对孩子的当前感情还是将来的性格发展,都是极其不利的。

大人稳定好自己的感情后,接下来就是用语言的魅力让他乖乖听话:
把【快点出门,别磨磨唧唧了!】改为【奥特曼告急呼叫,立刻到门口聚集,出发打怪兽了!】
把【先别玩了,赶紧喝水!】改为【宝宝牌小呆板人快没油了,赶紧来喝水加油!】
把【快点,自己把玩具摒挡起来】改为【告急呼叫!告急呼叫小好汉,妈妈必要收玩具支援!】
把【多晚了!赶紧睡觉】改为【我们来比赛吧!看谁先睡着】
……。
同样是让孩子听话,换个方式说,孩子更容易担当
让孩子听话的方式很多种,好好说、打骂、威逼利诱都是其中的方式之一,有些方法见效快,但副作用大,有些方法比力费心费力,但是没有副作用,而且还有利于孩子的性格、感情等各方面的发育。
小一点的孩子,明确本领、认知本领短缺,也没有养成良好的习惯。我们在造就他们这个方面时就必要多一点耐烦、多一些温和刚强的方法,找到和孩子相处更有效且惬意的模式,如许才更有利于他们的成长。

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