凡间有一种纯美情感
文 / 尹作霖
不少人问过我同一个问题:“你的学生怎么对你那么亲呀?”我答复他们很简单:我历来视学生为亲人;师生情对我来说，是一种没有血缘关系的亲情。在凡间齐备关系之爱中，亲情，是最特别的一种，它极其本能，近乎神圣。而由于天生的情缘，老师认识了学生，学生与学生之间为同学之情，所以老师、学生的命名称呼，按<<圣经>>的礼法，师生、同砚，可以视成上帝为我们加冕的仪式之称。有了这层关系，世界才成为有教无类的世界，世界才成为文明世界，人类才有了良知，才有了本身的老师、本身的学生、本身的同砚。苍天之下，人，便有了一种特别的亲人，而这种亲人之间的感情，就是一种没有血缘关系的亲情，对含有亲情的师生、同砚的命名，当视纯美，当知敬畏!
我的教诲生涯几十年，无论是关在学校里讲堂教学，照旧开门走向工农兵里去接受再教诲，我与学生都密切无间，由于我是重在从心灵上关爱他们康健地成长，所以不管带什么班，都被本身的学生视为密切的朋侪。
学生于我的印象是一张光显的白纸，学生对荣誉是极其敏感的，他们心灵看重，所以自尊，即使后进学生也一样，所以老师对本身的学生一言一行是有权势巨子的，这就特别要注意谨慎、公平，而且必须起首对本身的学生有密切感。老师的家访，那应该是亲到家了，对家长和学生是一件极为紧张的事，所以我的家访从来不是向家长“告状”，家长迎老师进门胜过亲人，所以我起首是微笑着向学生父母汇报他们的孩子在学校的点滴进步，与家长共同探究研究孩子成长过程中的主客观障碍;如果淘气学生的缺点乃至错误，一定是在学校老师的感化教诲之下改正了后而向家长报喜来了。
这种感化教诲一定是在老师身先士卒下的共同到场，如接送背扶残疾同砚上下楼，如帮单亲学生下厨做饭扶持老人，如为懵懂犯错的学生承担老师的教诲责任，化解对学生的过急惩治，决不给本身的学生在白纸档案上留下任何污点，为此，我顶撞过学校某些向导。…… 等等，诸云云类，都是像关心本身的孩子一样，用人生的标准拓展他们的心灵，让本身的学生真实成长，我把它视为天职，这是我曾经胸戴大红花在武汉剧院的先进班主任大会上讲的朴实语言。
我的讲堂教学得益于教材的精彩，我教的语文教材，历来闻名家的经典散文所散发的人生智慧，有丰富的古典文学赏鉴，有外国文学的文化思辨，有鲁迅精辟杂文的头脑驳倒，所以，我的学生都喜欢上语文课，如欣赏朱自清<<荷塘月色>>中的静美、相识鲁迅先生在<< <呐喊>自序 >>中的“梦”、辨析苏洵在<<六国论>>中的借古讽今。…… 记得学生听了<<林教头风雪山神庙>>中的细节描写和行文的“伏笔”技巧，几十年后学生在师生聚会会议中还能说出深刻印象; 外国文学更是精彩纷呈。不少学生得益于讲堂，哪怕在动乱年代，学生都走上了社会“闹革命”，但在复课闹革命的招呼下，只要有一个学生上学在讲堂，我仍然夹着教案，庄重地走上讲堂讲台如临全班同砚犹在，照常认真讲课。记得69年我上过一个学生的讲堂，这个学生名叫黄正东，厥后据说考上武汉大学国际金融系，结业后去了美国。
我的作文教学，应说是我的专长，记得厥后我探究运用“蒙太奇”手法，指导学生运用到写作中去，厥后这一教学实践在教学杂志上发表过论文。我的作文课开篇前有指导课，终篇有评讲课;对每个学生的作文都精批细改，发掘每个学生的点滴写作特色和精彩文句;有的学生作文考语似乎一篇鉴赏短文，使有的学生收藏到成人后为本身的孩子树模。我为学生每学期写的鉴定如小散文，有的学生就保存了几十年，记得有个学生厥后办了公司当了老总，他就将老师曾经为他写的鉴定中截出两个字，制成玻璃横匾挂在他的办公室作为座右铭，[ 师训:“制怒”]，由于他生性爱冲动，性情大爱惹事，他就一辈子在老师不经意的“制怒”中，造就出他的内涵的从容。所以做学生的良师益友，学生也肯把本身当作朋侪，这也许是老师的最高境界，这种与学生的密切关系，能使学生在成长中获得一种精神性风致。
所以我与学生的师生情，无论何时何班，均形成了凡间一种最纯美关系，以致在多少年后的沧桑岁月中，老师在特别的困难情况中“下海”做生意时，均得到了学生投挑报李的扶助，我在<<我的人生大动作>>系列文集中都有如实回忆记载。现在回忆起过往的师生情，如追随季节行走着的风景，春夏秋冬，东南西北，都是一种人生，片片断断都有诗意、都很美丽! 这种高纯度的诚挚无私感情，会让我怀想一生、维系一生、暖和一生、魂牵梦萦一生!
同砚们的每一次聚会会议，都是内心激情的呼唤，确实很想在一起坐一坐，透过对方的眼神，心灵感应一下，当时十几岁的少男少女从学校走出，几十年以后再聚首，已人过中年的我你他，究竟有多大的变化?也很想再听听相互的言谈的声音，感受一下除了青涩的光阴中那份羞涩的本真，如今有多少真性情可释放出来?现在无所谓事业、功名利禄了吧，家庭负累也该放一放，到同砚会中感受点生活的轻松，所以我一直以为老师、同砚之间的感情是凡间的纯情，有一种极度之美!
莫道每次聚会会议，忆起的都是那些不更事的妙闻、都是那些幼稚的闹剧、都是那些青苹果的苦涩味。…… 可今天都懂得那是人间最美的风景，永远落在本身的心事上，韶光流去，落花老去，而挡不住的仍是“金风雨露一相逢，胜却人间无数。”桃李不言，下自成蹊，凡间这样的真情，我们将收藏一生!
几十年后，我们都发现，在我们的人生中，最值得珍惜的，乃是这种饱经风霜后还始终葆有眷恋魅力的师生情;由于这里没有市井俗气，没有尔虞我诈的小人黑白，这里永远不被污染，在这里总是能叫人活出一团真气来，由于这是我们今生当代只能成就的一次特别佳缘，任何时间，我们都看不破的纯情、大爱、真美，这就是我们一直看重的师生、同砚之间深厚情谊的精神代价!
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