上一期的节目，我们相识了在古希腊天文学史上闻名的毕达哥拉斯学派，今天的节目，我们继续学习在毕达哥拉斯学派以后的柏拉图学派。
柏拉图学派的创建者柏拉图身世希腊雅典的王谢世家，40岁时在雅典西北郊创建了闻名的柏拉图学院。柏拉图提出了一个同心球壳层的宇宙结构模子:球形的地球静止不动地位于宇宙中央，它的表面由近及远分布着月亮、太阳、水星、金星、火星、木星和土星,而最表面则是恒星天层，它们都在以地球为中央的同心球上绕地球做匀速圆周运动。
柏拉图
然而,上述模子与观测到的现象并不一致。与毕达哥拉斯一样,柏拉图认为天体是神圣而完善的，它们的外形必为球形,而他们的运动只能是匀速圆周运动。但事实上其时已发现行星时而顺行(在星空中自西向东穿行)、时而逆行(在星空中自东向西穿行)、时而还发生“留”(若干天内涵星空中静止不动),这些现象是柏拉图的模子无法表明的。柏拉图笃信,行星实际上确实是在做匀速圆周运动，现在观测到的行星运动云云不规则乃是一种假象。于是，他提出了拯救现象，也就是说要寻找每个行星正在举行何种均匀而有序的组合运动，才导致它们表面上的不规则运动。正是由于拯救现象这一观念的提出,才使古希腊天文学迈入了一个新的里程碑。
柏拉图虽然提出了拯救现象这一命题，但他自己并未做到这一点,拯救现象是由他的门生欧多克斯提出同心球理论后才实现的。公元前368年前后，欧多克斯进入柏拉图学院,成了柏拉图的门生。实际上他在进该学院前,已小有名誉,他的周围也已有一些门生。进柏拉图学院之后,据说他未遵守该学院“多少学只能用于纯理论研究”的宗旨，而试图用自己的多少知识设计一台有实际用途的机器。这件事被柏拉图知道了,不知是出于对这位违规门生的处罚还是对他才能的欣赏,柏拉图立刻指定由他来“拯救”行星异常视运动这一希奇现象。欧多克斯未辜负导师的期望,不久便提出了一种称为“同心球理论”的办理办法。
欧多克斯认为:恒星都位于一个极大的天球上，该天球绕通过地球中央且与南北天极相连的轴每天自东向西旋转一周,从而造成了恒星的东升西落;而太阳、月亮和行星的运动则由若干套同心球体系来表现。
同心球体系
欧多克斯开创的理论是古希腊天文学史上一个重要的里程碑。在此之前，从泰勒斯、毕达哥拉斯直至柏拉图的理论，基本上还都属于思辨哲学的范畴。而欧多克斯率先用理论来模仿天文观测实践,使天文学开始与哲学相分离,并日益表现出用多少体系来表现天体运动的希腊天文学特色。
有关柏拉图学派的相关知识今天就先容到这里了，下一期的节目，我们继续相识柏拉图以后的代表学派，让我们下期再见！ |
