我是一名英语老师，可是我女儿正式学英语课本却是从小学三年级开始的。
身边很多鸡娃的家庭，在孩子一年级甚至幼儿园就开始买各种英语资料，参加各种机构的英语发蒙培训，小朋友咿咿呀呀说几个英语单词唱几句英文儿歌，宝妈就开始在朋友圈疯狂晒。着实，我很理解父母望子成龙、望女成凤的心情，而且现在的小朋友很智慧，模仿本事强。但是，当你的宝贝真的学完了一个阶段的课程，你会发现TA仍然是哑巴英语。这是为什么呢？
由于，家庭没有英语氛围。你仅仅把英语当作了老师和孩子的事儿，离开了讲堂的那种氛围，孩子就觉得完成了使命，开始回到曾经熟悉的家庭环境，一切并没有改变。家庭氛围太重要了，每个小孩子都有语言天赋，可以大概通过听觉和模仿来学习普通话甚至方言，同样地，TA也可以通过耳濡目染来学习英语。如果家庭语言交流中有英语出现，久而久之，小朋友就能做到英语“脱口而出”！那么，怎样去营造这种家庭氛围呢？家里的父母尊长都不会英语，怎么办？最直接的方法，就是选择较短的英语对话和儿歌，音频或者视频，播放的时候，大人和小孩一起学！英语单词的发音问题，大可不必焦虑。我们营造家庭氛围的目的是让小朋友保持学习热情和爱好，TA自己会跟着音频视频来学的。如果大人一回到家就躺在沙发玩手机，大家各玩各的，自然地，小孩子跟着你学，TA也玩自己的。只有大人跟着“凑热闹”“比比谁说得好”，小朋友的学习劲头就来了。我家弟弟今年2岁多，很喜欢跟着姐姐屁股背面学三年级的英语，还是武汉版本的（剑桥版）。英语发音一出来，英文儿歌音乐一响起，弟弟就屁颠屁颠跑过来了，跟着学发音。曾经有一次，网课英语老师说了一句“How are you today?”，弟弟在旁边玩着居然很快回了一句“Just so so”，真的是把我惊呆了！老师着实并没有讲过这句“Just so so”来复兴，是我在给姐姐预习课本的时候提到了，反复读了几遍，没想到弟弟偷偷记在了内心。所以，好的家庭氛围对孩子的成长多么重要！
（未完待续，持续更新……）
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