泉源：【中国教导报】
养育孩子，我们不免功利。
买许多名著，是渴望孩子作文写得好；
报爱好班，是为了不让孩子“输在起跑线上”；
学才艺，也是看什么能加分就让孩子学什么；
我们希不渴望孩子做一件事的判定尺度，就看有没有用，尤其是对学习来说是否有用。
然而，当我们抱着功利心去做某件事，末了的结果大概要大打扣头。
在功利之下，是父母深条理的焦虑，孩子也深受影响，以为自己什么都做欠好，过早地失去了学习爱好。
养育之路，我们越急着去得到结果，通常失去的也会更多。
偶然间，放慢脚步去做一些“无用之事”，孩子的劳绩反而会让你惊喜。
01
第一件“无用的事”：玩
有位幼儿园老师曾说：“教书这么多年，我最常听到的题目就是家长担心地问：孩子是不是天天都在玩？”
当得知幼儿园以游戏为根本活动，家长们免不了诉苦：“不学拼音？不学加减法吗？转头上小学跟不上怎么办？”
在父母看来，玩就是最“无用”的事。
在孩子的发展中，玩耍时间总是开始被断送和舍弃的。
好像玩与学是对立的，以致是有害的。
实在，游戏与玩耍对孩子来说，比我们想象中更加告急，它们不但能作育孩子各项本领，也是孩子童年幸福的包管。
拿“过家家”来说，这险些是全部孩子都喜好玩的一种脚色扮演游戏，桌子上摆满瓶瓶罐罐冒充做饭，拿着勺子冒充给毛绒玩具喂食品，你扮演爸爸，我扮演妈妈......
看似无聊、偶尔义的玩耍举动中，孩子锻炼了自己的精致动作，提升了语言沟通的本领，他们用这种方式相识成人天下的规则，同时还学会了分工与相助。
纵然没有这些益处，玩耍时的纯粹快乐，也是一种劳绩。
对于孩子而言，看似无聊的举动里，蕴藏着终生受用的各种本领。
02
第二件“无用的事”：没用的爱好
一位父母在电梯口贴了如许一张寻物启事：
图自：豆瓣网友@小熊
他在末了写道：“这是孩子攒了很久的卡片，是他很心爱的东西，如果您捡到了，请实时接洽我们，非常感谢！”
网友们看后都体现很感动。
这位父母所珍视的，不是孩子的卡册，而是孩子珍视卡册的心情。
童年里，不少孩子都会对一些变乱痴迷，大概有一些特殊的爱好，他们的愉悦感、幸福感通常就是来自于这些“没用”的小东西。
遗憾的是，这份心情经常不被大人明白。
一旦孩子的学习结果有所降落，这个“爱好”就变成了罪魁罪魁，遭到绝不包容地克制和打击。
实际上，一个爱好只要不违背社会公德，在安全的范围内，都不会成为影响孩子学习的关键因素。
一个幸福充实的童年，孩子应该有一些韶光去做自己喜好的变乱。
固然从短期看，这些事不能资助孩子办理任何实际题目，但是却能带给孩子积极乐观的心态，孩子的精神也肯定是充实的。
在做着这些变乱的时间，孩子也在享受实着实在的快乐。
童年里的这些快乐，对孩子的一生而言，大概最宝贵最有代价。
03
第三件“无用的事”：读闲书
一位家长朋侪的口头禅是：“闲书害人。”
在他看来，现在的课外读物太杂，那些与学习没有直接关系的书，都是“闲书”，孩子读多了欠好。他的孩子只被允许读老师指定的书，大概是和考试有关的书。
实在，对孩子而言，爱好是阅读的第一动力。
唯有先满足自己的爱好必要，才华继承广泛阅读，大人眼中的“好书”，孩子不是不读，只是必要时间而已。
闲书，是孩子爱上阅读的诱饵。
只要书的内容是无害的，孩子喜好读闲书并不是坏事，我们只必要观察孩子爱好的变革，得当加以引导即可。
04
第四件“无用的事”：体验生存
现在孩子的童年，好像并没有那么快乐。
已往的孩子，大学并不是唯一的出路，书读得欠好，会生存也值得大人自满，叠个被子、洗个碗，家里人就以为很欣慰了。
而现在的孩子想让父母幸福起来，就难过多了。
由于各人对孩子评价尺度都很单一——那就是学习结果，孩子学欠好，那就是失败。
许多孩子在本该灵活灵活的年事里，有着剧烈的孤独感和偶尔义感。
一个小孩想进厨房帮妈妈做饭，立刻就会被赶出来：“这种小事不消你做，你看书去”。
少了对生存的真实体验，没有自主又没有自大，孩子渐渐失去了感知幸福的本领，困顿于眼前学习上的忧患。
幸福的本领，是孩子一生最告急的东西。这种主观上的感受就藏在生存微小的点点滴滴之处，百口人一起大打扫、一起散步、一起研究厨艺......要让孩子去看生存的每一面，孩子才不容易“空心”。
陶行知曾提出：生存即教导。
让孩子体验生存，就是为了叫醒孩子的生命力。
对孩子发展来说，有用、没用，实在没有一个权衡尺度。
当下许多看似无用的东西，在未来很有大概成为孩子发展的养分。
庄子说：“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”
孩子人生中一些很告急的变革，大概就是来自这些无用之事。
陪伴孩子发展，我们也要得当放下对“有用”的执着，去做一些无用之事，它并没有那么多恶劣影响，反而丰盈了孩子的生命。
转自 | 钱志亮工作室
责任编辑 ｜赵利
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