想让娃上幼儿园更受接待，这个坏风俗肯定要器重，3岁前很常见

想问姐妹们一个题目：
假如你家宝宝打你，大概打家里老人的话，你会怎么做？
迩来我们就刷到了如许的一些视频，引起了编辑部妈妈们的大讨论：
第一个是个 1 岁左右的宝宝，反复拍打妈妈的脸。没想到妈妈一个耳光反击归去，宝宝一下子懵了，扑倒在妈妈怀里大哭。

另一个孩子大概 3 岁，看起来感情已经瓦解了，哭叫着、粘着妈妈从洗手间打到了客堂；

图源：安徽卫视《真情故事》栏目
妈妈前面不停在避让，反面忍无可忍了开始动手，母子俩一顿互打……

图源：安徽卫视《真情故事》栏目
编辑部妈妈们看着揪心，没想到点开批评，绝大部分网友都是一片喝彩声：

也有一小部分网友说“心疼孩子”“小朋侪不懂事，岂非大人也不懂事吗？”

你们呢？更倾向于哪个观点？
着实我们之前也提过：“打归去”这种简朴粗暴的教导方式，好坏常不提倡的。
由于 3 岁前的孩子，根本不具备明白因果关系的本领。
“你打我，我打归去，你就以后知道不能打人了”——如许的因果接洽只存在于大人的想象中，而不在孩子的明白本领之内。
“打归去”更大概导致的结果是：以后有别的小朋侪碰到我，我也一个巴掌打归去，究竟

而且，3 岁前的孩子出现“打人”运动，每每不是【想要伤害对方】，也不是有【暴力倾向】。
这只是宝宝处于一个探索欲超强、需求超繁茂，但表达、感情控制等本领都还跟不上的发育阶段。
在这个阶段，他跟别人的全部互动，都是【交际演练】的一个过程，影响着他日后正式进入交际场合（如幼儿园）的体现。

以是我们真正要做的，是倾注耐心，细致观察宝宝打人的【运动动机】，给他符合的引导与树模。






之前不少妈妈留言，说是快 1 岁的宝宝，忽然很喜好打人，一不留意就“啪”地一掌……
这着实是由于宝宝还处于大运动的发展阶段，他们天天都在探索：小手还可以做什么、小脚还可以做什么。某一天误打误撞地，就“解锁”了打人的技能……
而且惊喜地发现：自己打人之后，得到的反应特殊好玩。

尤其有些老人看到小宝宝打人，以为风趣，反而大笑大概夸赞宝宝，就更鼓励了宝宝打人的运动。

再大一点的宝宝“打人”，特殊常见的缘故起因是想跟对方玩/想要得到关注，但是表达本领还跟不上，一急之下就脱手了。

这些都是【交际演练】的过程。
我们常常如许树模，孩子也会自然而然地学习到正确的方式，淘汰打人的运动。

这个就更更更常见了——10 个宝宝打斗，8 个是由于抢玩具。

这是由于 3 岁前的宝宝，自我意识和物权意识特殊重，比起小搭档，玩具对他的吸引力大多了！

着实宝宝的天下，也有很多受挫、委曲、愤怒的时候。
但他们不知道怎么排解，又表达不出来，以是也会用最认识的“肢体语言”来宣泄感情。
在这种时间，着实最磨练的是家长的心态：越是在孩子感情瓦解的时间，我们越要让自己岑寂下来。

编辑部 @佳佳说：每当被孩子气到想发飙，我都会一遍一各处提示自己：
孩子越不可爱的时间，越是须要爱的时间。
当我们岑寂下来，抱着资助孩子而不是教导孩子的心态，办理起来就会事半功倍了。

这里的每一种方法，大概都须要我们重复很多次。
由于教导孩子，真没那么多“立竿见影”的办法。更多地还是要我们去反复引导，一遍各处演练，再加上以身作则。
当我们对峙以“爱”和“恭敬”去对待孩子，信任孩子也会顺遂地度过这个阶段，成为一个懂得恭敬别人的人。
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