熊孩子的作文
每次拿到一个作文题目，几乎是无从下手，不懂怎样分析，怎样组织语言，怎样搭建布局。末了往往毫无章法的在凑数字，达不到老师让他练习写作的目的，他也会把写作作文当成苦差事。
盼望王老师下次摆设作文后能帮助他们对作文题目进行分析，给予详细的写作思路上的指导。也可以着重观察他们某些方面，比如这次看谁开头写的好，能够吸引人，下次谁写的条理清楚。总之指导要详细，观察也要详细。看看一段时间后，孩子们有没有写作方面的进步。
我发现孩子在家看的书也不少，他好像也用不到写作中，写的作文更多的是疲于应付，应付老师，应付家长，完全体会不到写作的乐趣，固然，谈写作乐趣对他们是要求高了。但是至少拿到一个题目，应该学会分析，知道该从哪些方面入手，会联想，会简单的布局，会安排全文的布局。这些是孩子们该把握的，我相信老师无论是平时讲语文，还会专门讲写作肯定也讲过，但孩子还是接受不太好，还是盼望老师讲的更详细些。每次摆设了作文题目，能帮助孩子提进步行一下详细的指导。
我大概也没太表达清楚，老师不要介怀，有些说法前后重复。另外问一下王老师有没有一些好的能提高写作的课外书保举一下，作为家长想给予指导，却又无从下手。
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