文丨 路易丝·埃姆斯
本文摘自其所著的《你的N岁孩子》
耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪孩子们40多年，研究儿童特殊是青少年活动的厘革与发展，得出的最闭幕果表现，人类活动的发展模式非常有规律，乃至可以相称正确地猜测孩子在某种活动阶段之后将会是什么活动阶段。
实在，我们并不真正相识自家的孩子。
为什么不如从前“听话”了？
为什么不如从前生动了？
为什么开始撒谎话了？
为什么学习效果变差了？
……
这些孩子发展中的“为什么”，我们经常搞不懂……我们相识这段生命进程，既回顾了自己的过往人生，也必将照亮孩子的未来旅程！
本日学院君和各人分享研究效果当中，7-14岁孩子的活动特点与规律，尤其是9岁成为孩子学习力发生大厘革的关键一年。固然每个孩子各不类似，但我们应当敢让孩子做自己，依然信赖以下效果可以或许资助为人父母者真正相识自家的孩子。
7岁孩子
非常在意自己在家庭中的职位和代价。
7岁孩子不再像6岁时那样和你顶撞，却也不那么喜欢与人来往。他每每记性不佳，轻易分心，工作起来磨磨蹭蹭，对资助做家务不感爱好。别人要他做什么事时，他每每老半天不回复，也不可动。
他生存在自己的机密花圃里，充满了感伤的基调。他会以为别人不喜欢他，故意找他贫困。7岁孩子很轻易把什么都朝坏的方面想象。
7岁孩子很在意上学不迟到、作业及时完成、自己的东西自己收到自己的地方，孩子从这时间开始，更懂得在意别人怎么评价他了。
正确地说，他开始很在意老师怎么对待他，开始故意想做个让老师满足的好门生。而且，他的心智已经成熟到必要自己的空间的时间。
这就是他喜欢把自己的东西收到自己的地方的缘故起因。如果可以或许，这时的孩子必要自己的桌子、自己的抽屉、自己的箱子、自己的床。
7岁孩子不光字迹变得小了许多，还喜欢专门琢磨很微小的东西，这是由于他们的眼睛和大脑共同的发育到了这一阶段。他会喜欢凑得很近很近地看，哪怕他的眼睛碰到那东西了。
7 岁孩子很在意自己在家庭中的职位和代价。固然道德观念的创建要到8 岁才开始形成，但7岁娃已经开始出现创建道德感的抽芽。
他开始在意不能去拿别人的东西（固然偶然他也照旧会拿）；不能撒谎、哄人，做错了什么不去狡辩、推诿；而且他会很故意愿地服从规则，服从无误。
8岁孩子
忽然变成话匣子。
和7岁完全相反，这时间的他忽然变成话匣子了。他对自己对别人的要求都忽然严酷起来，乃至可以说是很苛刻。这种“审阅”也使得他对自己力所能及的范围有相称正确的判定。
这带给8岁孩子的另一个里程碑式的发展，是他们开始创建起道德黑白观念，开始明白变乱与变乱之间的因果关系的时间。他非常乐意做好孩子，乐意把变乱做好，乐意服从规矩。
他对好与坏的观念，不再范围于父母是否允许怎么做，而是根据他抽芽的因果逻辑关系，开端创建起了黑白观念。在此之前，孩子对“好”与“坏”的判定来自于父母“允许”大概“禁绝许”。
8岁孩子对“对与错”的看法已经不再是单纯的“好与坏”的南北极，他的头脑开始丰满起来。他很在意他对自己的感觉，也很在意别人对他的感觉。
他会竖着耳朵听大人谈天时怎么评价他，大概推测他们语言时的心情，非常盼望得到别人的承认和夸奖，对别人的品评则非常敏感。于是当他受到责备非难品评时，他每每先找来由大概先责备非难别人，好让自己轻易遭受些。
8岁孩子是感情上最必要妈妈的年事。他非常必要妈妈分享他的思索、理想、对话、游戏。总喜欢和妈妈在一起，包罗一起劳作、玩耍、谈天、读书，这让他以为他“全部占据”着妈妈。
妈妈无论怎么忙，都肯定要天天至少拨出半个小时，经心全意满足孩子“全部占据妈妈”的生理需求。这会资助孩子顺遂度过对妈妈的生理留恋期，为孩子坦然走向9岁的独立打好根本。
他这时充满了探索与探险的爱好，空间感觉也扩展了许多。他可以自己在认识的路径上搭乘公车回家，在自己生存小区内的探索范围越来越大，乃至越界跑到别人的私院里。
他喜欢地理，喜欢研读乃至利用舆图。不外必要特殊留意的是，8岁孩子受伤的比例，是全部年事层中最高的。
8岁孩子对父母之间的关系很敏感。他对家里发生的事开始关注起来，包罗关注大人的电话、信件、闲聊，试图找到在家庭中的位置。
他很喜欢和同龄的孩子玩，喜欢和同性别的孩子玩。这时的交情是真正的双向交情，由于他不再单纯以自我为中心，开始留意别人怎么做怎么想。他不盼望意为别人效劳，也盼望别人能像他一样乐意回报他。
9岁孩子
独立而执着的年事，学习本事超过进步的一年。
在此之前的数年间，每升高一年级，功课要求的难度比上一年都好像只是增长一点点。
而现在却碰到了一个巨大的超过：要胜任四年级的功课，不光必要孩子具备新的头脑方式、新的抽象观念，还必要孩子用全新的方法来运用从前学过的、现在或多或少能记取的一些知识。
老师们都很清楚，对四年级小门生的要求是一种超过式的进步，但是，许多家长却并不相识这一点。
因此，如果已往不绝学得很好的孩子，现在忽然出乎料想地变得学习很吃力，这每每会令家长感到非常不可思议。
只管不少九岁孩子简直面对着相称严肃的课业要求，但是，更多的孩子照旧喜欢上学的。早上起床预备上学的一整套惯例，到了现在已经变得相称顺遂，很少再有焦头烂额的忙乱了，而且大多数的孩子都已经自己负担了做好预备去上学的许多变乱。
不外，话虽云云，一个九岁的小小少年照旧有大概丢三落四，哪怕他头天晚上已经做好了预备，该拿的东西都放到了妥当的地方，但是，在去学校的时间，该带的东西他也仍然大概没有带齐备，你照旧要不时地提示他才好。
孩子回家聊学校的话题大概比从前更多了。他尤其喜欢聊他自己的某些乐成的、突出的表现，也喜欢聊聊学校发生的某些特殊变乱。
由于成绩感对于这个年事段的孩子来说相称紧张，因此小男生和小女生每每都变得非常好强，岂论是做功课照旧玩耍，他们都不乐意失败，都要竭尽所能。
10岁孩子
生存非常精致，是一个举措孩子，而不是一个思索孩子。
孩子给人的感觉就仿佛9岁和10岁之间真的有个分水岭，一旦跨已往孩子就登上了一座新的山峰，来到一个全新的地区，进入了一个全新的从10岁到14岁的发展周期。固然，有些孩子在这片新地区里还站不太稳，他们尚未做好充实的预备。
总的来说，10岁孩子的日子比9岁时好过多了，尤其是他可以“做更多的变乱”了。10岁的孩子是一个举措孩子，而不是一个思索孩子。任意一个简朴的变乱就能带给他很大的快乐，好比说晚饭后可以出去玩、没有家庭作业、光顾一个儿童乐土。
恐惊的感情少之又少。从前怕狗、怕黑的孩子，现在天然而然不再畏惧这些了。
10岁孩子最常见的感情表达，是气愤，这够让你不测吧？这个心满足足的、乐于互助的、可爱的小小10岁孩子，生起气来，那叫个火山发作，又快又猛，乃至又踢又咬。
如果他能控制得稍微好一点，他会张口痛骂，会哇哇大哭，也会一边狠狠跺着脚一边哇啦哇啦骂着回到自己屋里去。
只管10岁的孩子也会气得哭，不外总的来说他们以为“都多大了，哪能哭呢”，以是，这个年事的眼泪是最少的。
一个男孩子大概很刚强地告诉你，“要是割破了那里，大概他们不带我去那里，我才不会哭”，但是如果爸爸死了，他照旧会哭的。
刚才还雨泪滂湃的孩子，转眼就可以这么淡定地跟你侃侃而谈。伤心偶然候会令他们落泪，不外不常有，他们倒是更轻易被气得大哭。
10岁孩子大概会伤心，固然通常不会伤得太深。如果谁伤了他的心，有些孩子会“哭着回家” ，也有些孩子装得若无其事，很快清静下来，粉饰自己的难过。
11岁孩子
时候处于动态的年事，状态不稳固。
11岁的孩子在自我照料和一样寻常作息方面，不会刻意做有规律的变乱。
在感情方面，反叛的苗头已经生长。11岁的孩子自我意识在发展，独立意识加强，反复无常是常态，家长要予以明白。
在活动与爱好爱好方面，对抗性加强，不肯独自玩耍 。在学校，开始非常严酷地要求老师，老师们也面对挑衅。
12岁孩子
性格和举措都处于较理想状态，芳华期初期各项特性凸显起来。
12岁孩子自我照料和一样寻常作息已让大人省心不少，负面感情淘汰是这个年事的紧张特点。他们自大独立、善解人意，并有了自我主张。
在人际关系方面，与家人关系和缓，异性之间不再排挤，同时爱好广泛，偏幸团体活动。对门生生存充满了热情，乃至热情太过。
在道德方面，他们多了一丝思索，少了一丝冲动。
13岁孩子
自我性格纠结的一年中，动手本事反复闪现灵光。
13岁的少年在奔向芳华的大道上会来个忽然转向大概急刹车。他一改12岁时的阳光、沉稳，再度陷入纠结的状态。不肯与人来往，内向，有点退缩，不肯被别人窥伺。
他固然不喜欢与成年人打交道，但对待题目已经有了自己的独到看法。这时的他开始懂得克制自己，不会吃起来没完没了，根本上能做到按时上床睡觉。
固然他这时的性格阴郁，悲观，秘密。但是，在动手方面，他们反复闪现灵光，喜欢敲敲打打，自己动手补缀和制作东西。
总体来说，13岁的少年已经显着显暴露芳华期少年的特点。
14岁孩子
充满生机的一年，但不能忽视发生的不测变乱。
当他从拧巴的13岁迈入14岁的年事时，在这个充满气愤的一年，你会看到脚色多变的少年。他热爱学校，热爱与人来往，乐意让自己的生存变得非常充实。
14岁的他包容性更强，而不再像一年前那样，对看不惯的变乱也较少放肆驳倒。
只管14岁的孩子具备这么多长处，但不能忽视这时间有些男孩和女孩会打仗毒品。在性方面，14岁的青少年由于没能得到富足的知识与信息，会碰到不测有身、堕胎等诸多题目。
这时间，家长怎样面对和管教孩子在性方面的题目黑白常须要和棘手的变乱。幸亏14岁的青少年绝大部分都会表现出更强的责任感，这是值得让人欣喜的事。
养育孩子是父母的必修之路，更相识孩子，才华更好地成为他的人生引导者。
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泉源 | 少年商学院
文 | 路易斯·埃姆斯
本文摘自其所著的《你的N岁孩子》
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