浩仔（化名）一岁的时间，家长发现他跟别的孩子不太一样。比如他从来不主动说话，也不跟人对视，叫他名字也没有反应，也不跟人互动，但却非常留恋涂鸦画，喜欢不停地转圈圈。更让家长担心的是，他没有安全意识，遇到危险情况不会避开。
这种情况连续了好长时间，家长越想越哺咝刷，决定带孩子去医院查抄，一查吓一跳，诊断效果为孤独症谱系障碍。家长既担心又焦虑：孩子还这么小，以后该怎么办啊？
客岁10月，浩仔来到北中医深圳医院中医门诊部举行感统练习治疗。
浩仔在和其他小朋侪玩游戏过程中，性格逐渐变得外向，也开始有团体意识；不仅很快学会了搭积木，还可以独走甚至独踩均衡车，四肢和谐能力明显增强。
生存中常常能够发现有些孩子很机灵，但是太好动、留意力不易会合；看着聪明聪明，但是脾气急躁、做起事来笨手笨脚；在家是“小霸王”，出门秒变“怂包”、不敢打招呼...孩子出现以上情况，家长们要留意了，这大概是“感觉统合失调”捣的鬼。
什么是“感觉统合”？
感觉统合就是把人体各感觉器官（视、听、嗅、味、触、前庭、本体觉）接收的信息，经大脑整合，再支配身体作出精准反应的过程。
简单来说就是：大脑接收信息→处理信息→做出反应的过程。
我们以宝宝吃西瓜为例:
妈妈告诉宝宝桌上有刚切好的西瓜——听觉；
宝宝来到桌前，挑了一块最大的西瓜——视觉；
拿起选好的西瓜逐一本体觉和前庭觉；
手碰到西瓜有一阵冰凉的感觉——触觉；
宝宝闻到了一股香甜清新的味道逐一嗅觉；
一口咬下去，西瓜真甜！没选错逐一味觉。
仅仅是吃西瓜，每个环节都有感觉统合的到场。
孩子“感统失调”都有哪些具体体现？
孩子接收到信息后，大脑如果无法正确、有效地处理信息，就会出现感统失调（也叫感统障碍）。
比如有的孩子喜欢转圈、盯着旋转的灯光看等，实际上都是前庭刺激不敷而举行的感觉寻求举动。
有的孩子胆小、不喜欢被人触碰、畏惧环境改变，根本缘故原由是触觉系统发育不敷。
感统失调具体体现
1.本体感觉失调
常体现为缺乏自大，喜欢被他人用力推拉、挤压，坐立不稳、东倒西歪，动作力度、速度控制较差，精致动作控制能力差。
2.前庭感觉失调
体现为好动，但均衡能力差，走路容易跌倒、留意力无法会合、淘气任性、语言能力较差，喜欢自转、爬高。
3.视觉系统失调
阅读能力差，常常出现读错或者漏读的情况。写作能力差，容易写错字甚至不会写字。盘算能力差、常常抄错作业。
4.听觉系统失调
听东西丢三落四、记忆力差，记不住老师说的话。通常会捂耳朵或者按压耳朵，喜欢尖锐或声调特别高的声音，喜欢无缘无故尖叫或自言自语；
5.过于敏感
体现为畏惧陌生的环境和人，性格孤僻不合群、太过依靠父母、喜欢咬指甲，偏食或者喜欢暴饮暴食等。
如果家长发现孩子出现以上异常举动（尤其是3岁以前），那么要留意了，不要以为等孩子长大就好了。
感统失调，不仅会影响孩子正常的生存和学习，还与孤独症、多动症等多种神经发育障碍密切干系。
因此，需要家长实时关注孩子，尽早举行感统练习调整。
“感统练习”帮助孩子康健发展
感统练习能让孩子在活动、游戏中接受大量刺激练习，包罗对前庭觉、触觉、视听觉、本体觉，创建起正确的反射。
感统练习是专业的练习，又是风趣的游戏，在提升孩子到场积极性的同时举行有效的干预。
北中医深圳医院中医门诊部将推出【感觉-活动团体课】，将在练习周期内对孩子举行专业的感知觉和活动能力（包罗感统功能）的练习指导，并举行专业的心理引导。
活动方面将举行体适能锻炼，提供具有安全保障、合理强度的练习活动，全面提升孩子的“体质、体能、体格”。
该课程会对孩子薄弱方面举行强化练习，通过一系列团体活动，造就孩子的社会顺应性，使孩子在团体学习的氛围中，增进亲子关系、进步交际能力。
|
