三丶我的运气（福气）丶幸福（快乐）及对得失的弃取（续）
利害得失是人生哲学中的核心命题！伟人一生立功丶立德丶立言；而凡人面临一样平常的生存，刻意在趋富避贫，趋贵避贱，趋福避祸，趋得避失。这统统的统统倒也在情理之中。但可怜又可悲的是：如若一味地在攀比中求得恐失，别人比自己高了心生妒忌；别人比自己低了则心生傲慢，便在交恶的人际关系中天生孤家寡人。
塞翁失马，焉知祸福。也有智者说，人生富贵穷通，莫非命也。所以说得之我幸，失之我命是办事之道（也是知足常乐之慧根）。人的喜怒哀乐随之升沉颠簸，最当苏醒且自律的是不以物喜，不以己悲。要洒脱自性的作到这一点，实在是靠得是一样平常的学习本领十思辨本领十悟性。
面临学习这个泛而不滥的题目，有一类人自嘲：我就不爱学习；还有许多年轻的父母在焦急中，会把不称心的孩子定性为不好好学习丶也不爱写作业。这共性的偏颇之处，是把人的学习本领只限定在学文化常识这单一的层面。而实事求是的态度解释学习本领，你看到的客观事实及内涵的规律是：人出生后是在学习生存本领的渐进中，才开始学习文化常识的。而学文化可以让你的生活技能得到升华。
我在自然界中看到：雌性动物生下儿女，撤除喂食还要孩子生存的本领（捕食及避险）；幼小的动物除吃是木能外，还要在观察中学习父母捕食的技能。小动物性成性后就不依靠父母了，它们具有了自食其力及繁殖本领便进化成为神奇的本能。
而人是高级动物。有头脑丶有语言，还有精力层面的寻求。所以在生存中为了生活的好一些，每个人的学习本领自觉或不自觉地陪同终生。值得一提的是：成年男女参加工作后，都在积极学习岗位技能。但在经年累月中却有一类人成为技能骨干，还有一类常握技能又注意文化修养的人便扶摇直上。当人持有一种特长或高于凡人的一种技能，又能把不断进步文化水平变成自觉举措，再辅之以善观察丶勤思考丶常动笔，就会让自己的取得事半功倍的效果。
王德峰讲：人到了四十岁还不知道认命，至少是悟性不高。八零后及九零后作父母的，只把孩子在校的结果作为得之要务，便一叶障目而看不清孩子在社会上立足，赢在性格丶情商等形成的综合素质这座泰山。一个孩子只要智力正常十身材健康，其学习本领就成为他的第三只手，在拨弄她那根好奇心的琴弦。在校结果一般般的孩子，在其脑子里必藏着另一种本领，可叹的是有几位父母是孩子的知心人呢？现实中的大学毕业生只是拿到了人才市场的入门卷，谋到的职业又有多少与自己所学专业对口呢。在大学教诲改革之前的大学生，在校就是你继承学习十心智成熟的一个过程。别想着在社会上会谋得个博人眼球的职位。人生哲学这门学问，受人教授也好，自学参悟也罢，学懂弄通的法门是求之有道，求之有命也！
后记
我作为五零后，在“文革”初期上五年级时，学校停课了；在“复课闹革命”中，所谓的七年级未毕业，就退学参加工作了。天天上班就是为了上班了。懵逼的从不知干手中活外还有什么目标。更不知对自己的生活前景有什么企盼。统统的统统在灵活烂漫中，偶得知感恩！失之不懊恼更不痛恨。
退休在喧闹的省会城市，心远地自偏…悠然见南山…此中见真意…。我在满意的一样平常生活中，敬佩所有的自谋职业者；也向步入暮年还在为生活奔忙的人送一份祝福！
闲遐时回想工作时段里的些许有启示的人和事，便想起家边的同事中，上完高中考入技校的早早就提干了，有的还有更好的发展；而读完初中考入技校的，大多数人就等着矮子里拔将军的机遇了。所以我对有过高中学习经历的过程情有独钟。也粗浅地认为，在文化强国的历程中，对于现在上小学的孩子来说，上完高中的文化课可比喻为新期间国民素质的扫文肓。眼下中考后上职高或技校的孩子的父母，能悉心引导这类孩子温习高中的一些必学的根本内容，将大大加强孩子的人文秘闻。而那些大学理科毕业后参加工作的孩子的父母们，当规劝孩子养成阅读纸质册本的好风俗，最好能爱上文字写作…。
我持有如许的认知本领，让我坚信人老了依旧自觉的丶不断的爱学习这件事，与按时用饭，规律睡觉，适量运动同等重要！我虽无恒心无毅力补习底子的文化常识，但在阅读中却能温习字丶词丶句的用意。在潜移默化中继承进步自己的认知本领。从而适度地关注些局面政治的新动态，而不刻意的到场议论；自觉地屏蔽网络上的各类负面信息；漠视自己无法亲手解决的题目。
专家说：你内心有什么，眼睛就会看到什么。热爱老年生活是我处在初级阶段。我关注着社会养老的新动态，及时相识和把握养老生活中的新趋势。汲取高龄父母养老中的经验教训，以身心健康来维护自身的尊严，用责任感来验证老年生活中的存在感丶代价观。在怎样用关爱来升华养老的头脑地步的探寻中，我经常只能自问自答：在自己失去生活自理本领后，我为什么还要在离不开别人照料下在世？心中有了明确的方案了…。必须在头脑苏醒，头脑正常的行走自若中，在充实表现自我意志下，择机形成三个具有法律效力的文书。
一是完成生前预嘱。如遇到重症病情时，医生预判保命后生活无法自理时，放弃接济！儿子照单执行；
二是早立遗嘱。把属于自己的死后财产无条件捐赠给老伴。以助其养老有充盈的保障；
三是与有关机构签订遗体募捐协议。
人在mi留之际，微笑着等着象僧人园寂的那一刻，我无憾的是沒人为的浪费社会的医疗资源；我不拖累亲人那无法实现为预期效果的无谓的付出。
我的灵魂有了安放之处，还在乎有人记得或不记得自己吗。人死了就是让在世的亲人高兴的过好每一天！ |
