网上不停曝出父母辅导孩子的作业，没逼崩溃的新闻。许多父母一提到辅导孩子写作业就头疼，在辅导孩子的过程中会出现各种啼笑皆非的状态。不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，有喊的、有骂的、有崩溃的，还有住院的。从家长的各种反应我们可以看出，家长辅导孩子的心理和方式是存在问题的，必要做出相应的调解。
一、辅导孩子的作业，首先要调解好自己的心态，必要的是耐心与细心。家长们之所以无法与孩子沟通，是因为在根据自己的感觉来辅导，与孩子没有站到孩子的角度去思量问题。父母以为理所固然的方法和思绪，可能许多时候对孩子不适合。同时有一种急功近利的头脑，总想自己一讲孩子就会，内心以为自己的孩子是一个完善的天才。孩子一旦出错或不明确，父母就会感到焦虑、急躁，失去了耐心和细心，从而出现过激的举动。
二、辅导孩子的作业，要创造良好的感情氛围，让孩子在愉悦的感情中写作业。
孩子的心灵都是比力狭小的，通常一次只能容纳一种头脑。因此，当孩子决定将自己的注意力放在造作业上的时候，应该让他保持一个好的心情。美意情会提高孩子的思维敏感度，会让孩子注意力更加集中，从而快速完成某一科作业。要让孩子能够清楚地感受到父母的爱，而不是一提到作业就想发迹长的恐怖面目面貌。
小孩子学习新内容每每有一个担当的过程，许多时候不能一次性明确到位，但是在以后的渐渐训练过程中，他才能搞清楚到底是怎么回事，学过的知识才能精确的运用到训练当中。
在辅导孩子写作业的过程中，家长要恭敬孩子的认知规律，用平和的态度创造良好的学习氛围。如果经常大呼小叫，会给孩子造成很大的精力压力，孩子对写作业会产生恐惊心理。
试想如果自己在单位工作时，经常受向导批评，还有心情干好工作吗？实在，家长控制不住自己吼孩子，也办理不了问题!还只会让问题更加严重。所以，与其给孩子压力，给家长痛苦，不如临时低落要求，甚至让孩子自己写作业。
三、辅导孩子的作业，千万不要死死盯住孩子，这样会把孩子盯死的。有的家长喜欢盯着孩子造作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、抱怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种告急、焦虑的氛围中，还有心情学习吗？谁能有这么强大的心力，在别人不停地责怪谩骂过程中去完成一件事儿呢？这个时候，孩子的精力处于一种木讷的状态，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是没有效果的。
四、辅导孩子的作业，不要把自己做权威，要鼓励孩子自己探索。
许多家长在辅导孩子时，自以为是，以为自己的解法可能很好，只管孩子不明确，还要逼迫孩子担当。但是孩子由于学过的知识是有限的，思维具有很大的局限性。要想讲得让孩子担当，就必要相识孩子的知识掌握环境，用公道的语言和方法去形貌题目和叙述过程。
最好不要把自己作为一个权威来辅导孩子，因为你的认识、思绪和方法可能不适合孩子，也存在肯定的局限性。自己教不会可以让孩子到学校听老师的讲解，如果因此而焦虑，最易发性情，在教诲孩子的过程中，既使孩子痛苦，自己又身心俱疲。
聪明的父母会保护孩子探索天下的热情和举动，自己只是谆谆辅导、因势利导。这有助于培养孩子的耐心和坚持不懈的精力，让他们对这个天下永久充满了爱好，对探索这个天下永久兴致勃勃。
总而言之，在辅导孩子作业的过程中要放平心态，眼光放长远一点，要有容错心理。讲科学，讲方法，遵照孩子对知识的认知规律。让孩子学习进步，家庭温暖和谐。
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