泉源：【嘉兴日报-嘉兴在线】
“感谢‘爸爸妈妈这么办’系列计谋短视频，实用又简单明白，通过学习，我们掌握了在寒假期间如何正确领导孩子举行有效阅读的方法。”本日，桐乡市濮院茅盾实行小学一名家长在学校新媒体平台推送的育儿计谋短视频下留言。
“学校通过调盘问卷发现，许多家长对于科学育儿存在故意无力现象。”对全校家长举行家庭教诲调查后，桐乡市濮院茅盾实行小学校长沈志飞意识到进步家长的家庭教诲引导本领刻不容缓，必要由学校架起桥梁。
于是从2022年3月开始，桐乡市濮院茅盾实行小学因地制宜，探索完善协同育人工作协调机制，举行精准化、智慧化、专业化家庭教诲引导视频的研究、制作，并使用新媒体平台推出“爸爸妈妈这么办”“心语心苑生理效应”等系列计谋短视频，直击痛点，共享履历，把科学育儿履历传给家长。
“孩子总是丢三落四怎么办”“孩子不爱阅读怎么办”“孩子造作业总要催，怎么办”，桐乡市濮院茅盾实行小学向一、二年级家长征集了学习辅导、亲子沟通、住校管理、行为管理、课外阅读、爱好特长、人际交往、性格风致等8大主题40余个问题。经过家长投票后，该校教师认领了“高票问题”，根据自身教诲履历，联合教诲学、生理学等理论，站在既是教师又是家长的角度，通过短视频把育儿履历分享给家长。
“我们将眼光聚焦在家长认为特殊必要提升的地方，让家庭教诲引导内容更加精准，更加匹配家长需求。”桐乡市濮院茅盾实行小学心育导师陆笑燕认为，育儿视频内容倾向于计谋性的操作，家长观看学习后可借鉴、可操作。
除了根据家长提出的育儿难题精准推出家庭教诲引导视频，桐乡市濮院茅盾实行小学还聚焦家长生理专业知识本领提升 ，推出生理学效应系列短视频。“白熊效应”“皮格马利翁效应”……这些生理学效应是什么意思，对家庭教诲又有什么启示？该学校良好班主任为家长一一举行解读，并针对如何运用这些效应开展家庭教诲举行计谋性引导。
“学习生理学知识，为育儿之路点亮心灯。我们盼望通过这种方式，让家长在育儿时站在前人的肩膀上，更专业、更科学。”桐乡市濮院茅盾实行小学德育处副主任陈雪萍表现，这些短视频时长大多2—3分钟，依托新媒体平台举行推送，这种短平快且智慧化的方式得到了家长的承认。别的，学校还会跟进和相识家长的短视频学习环境，向家长夸大“刷过”不代表“学过”，“学了”并不代表“学会”。
好家长，亮出来。“盼望在接下来的寒假里，育儿计谋短视频能促进家长和学生共同发展，学校也将进一步做好家庭教诲引导工作，继承凝结科学育儿的合力。”桐乡市濮院茅盾实行小学相关负责人说。
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