为不停增强全市幼儿对党、对故国、对社会主义的向心力和凝聚力，增进幼儿对民族连合与友爱的认识，加强孩子们对中华民族各人庭的了解，从小树立维护民族连合、故国统一的意识。不停以来，安宁市幼儿园坚持以党建为引领，充实发挥教导主阵地作用，以幼儿为主体，深度开展民族教导压实压细民族连合责任，把民族连合教导奥妙融入到孩子们喜闻乐见的活动中，通过园区情况创设、特色课程等，将民族连合教导融入日常生存常规教学，把民族连合的种子播撒在幼儿心中，让民族连合教导之花蕾在幼儿园精彩绽放。
强化民族连合与党建引领相融合。安宁市坚持将民族连合教导纳入全市幼儿教导工作总体规划和重点使命当中，各幼儿园建立民族连合示范学校创建工作领导小组，建立由书记亲身抓，党支部统一领导、上下联动、师生到场、家园共建的领导体制及工作机制，在学习中突出“深度”，坚持集中学习和个人自学相结合，深度学习和深刻感悟相结合，通过深度学习，触及心灵，转变认知，落实行动。
作为家园营造民族连合进步教导的最好机遇，结合一年一度活动会，各幼儿园结合办学特色，设置苗毽童趣、投壶、笔尖真情、“泼水节”等多个意见意义角逐项目，在意见意义多样的角逐项目中融入了民族知识、民族政策宣传，让幼儿通过风趣别样的方式学习了解民族知识和民族政策，在娱乐中感受民族连合的氛围，让教师、家长、小朋友们感受到民族连合各人庭的温暖，互交朋友、互相学习、共同发展。
近年来，安宁市教导体育局始终坚持“以人为本”，本着从娃娃抓起的教导理念，常态化开展滚铁环、踩高跷、打陀螺、踢毽子、竹竿舞等极具意见意义性的民族传统活动，将民族连合教导元素有机融入幼儿园教导教学、艺术和文化传承活动中，形成了一班一活动、一班一特色的民族连合进步教导体系，把民族连合教导融入到孩子们日常生存、学习中，促进民族连合的种子在孩子们心里生根发芽。
别的，全市幼儿园坚持捉住修养师生民族连合素养这一主题主线，把民族连合与国旗下讲话、表现屏滚动播放、故事会等紧密结合，在教导过程中，深入发掘、利用好幼儿园文化底蕴和自身优势，从民族服饰、生存习性、饮食文化等方面，通过看、听、讲、画、跳等情势，将民族连合故事、民族连合知识通过喜闻乐见的方式流传给学幼儿，让幼儿在意见意义性的底子之上学到真知，在孩子心中播下民族连合的种子。
安宁市依托一系列活动的开展，进一步营造了平等、连合、相助、调和的幼儿园文化情况，营造了民族连合教导精良舆论氛围，增进了幼儿对民族连合与友爱的认识，从小树立维护民族连合、故国统一的意识，从而促进了幼儿园教导教学工作又好又快地发展！（中国日报云南记者站）
泉源：中国日报网 |
