随着网课的常态化，让很多家长感觉到头疼。因为对于大多数孩子来说，网课真的是一种磨练。乃至有些原本结果不错的孩子，因为网课的缘故原由，导致结果降落。
因为网课首先必要的是一部手机，而手机对孩子的勾引力很显着会克服网课。孩子有了自主使用手机的权利，但是本身孩子的自制力比较差，在上网课的同时，更多的是在玩游戏，大概是和同砚聊天，上网课反而成了次要的。
如许的结果怎么能学好呢？
同事家的孩子就是一个如许的典范，因为网课期间，同事要上班，没有时间监管孩子。原本孩子的结果还是不错的，但是上了两个多月的网课后，孩子的结果已经降落到班里中等程度了，上次的数学考试竟然只考了80分。这但是从来没有过的情况，同事气的动手教训了孩子一顿。
但是孩子着迷于手机游戏已经不能自拔，以是当同事看着的时候，孩子还能装模作样，后来干脆就不让同事进房间了。同事无奈地说：“网课把孩子毁了”。
我却并不认同同事的看法。因为我家孩子正是从上网课开始，结果快速提拔的。我以为网课和孩子在学校上课是一样的，老师一样的上课，孩子一样的听课。同时我还以为网课对孩子的学习还是有资助的。因为减少了讲堂其他的干扰信息，孩子可以或许更加用心地投入学习。
以是，我家孩子的结果从原来的中等程度，直接跃居班里的第一名。期中考试的结果让老师和同砚都大吃一惊。孩子笑着说老师和同砚都问他这段时间是不是吃了什么灵丹灵药，才有了这么大的进步。
但是只有我们知道，在网课期间，在别的同砚都在玩游戏的时候，孩子依然坚持初心，刻苦学习。以是孩子取得如许的好结果，是刻苦学习的结果。
实在，孩子上网课的效果好欠好，由三个关键因素决定，在这里和各位家长分享一下，假如你家孩子正在上网课，不妨实验一下，大概会有不测的惊喜。
第一个因素：孩子的学习态度
网课大多时候是孩子一个人上，孩子的学习态度决定了学习质量。孩子要意识到无论什么情势的上课学习，目的就是学习文化知识，为本身未来的考试做准备。
以是学习态度端正的孩子，不会受到网课情势的影响，反而会因为网课成为班里的一匹黑马。
想要让孩子学习好，我们必须要资助孩子端正学习态度，让孩子熟悉到学习的告急性，把心思都放在学习上，而不是着迷于手机游戏的简单乐趣中。
第二个因素：家长的监管力度
虽然孩子在上网课，但是很多家长依然在工作岗位上坚守，没有时间陪着孩子上网课。但是这并不是我们就此对孩子减少监管的缘故原由。
我们盼望孩子好勤学习，更盼望孩子通过积极有一个好的未来。以是我们要对孩子起到监管的作用。即便是我们白天忙于工作，没有时间查看孩子网课的状态，但是我们放工后，可以查抄孩子的作业情况，并且根据孩子的作业质量来检验孩子的网课效果。
因为作业可以或许反映孩子的真实程度。我们还可以订定一系列的奖罚措施来资助孩子束缚本身的活动，以保证孩子网课的质量。
我每天晚上都会抽出时间来查抄孩子的作业，背诵情况等。同时还会针对孩子学习中的情况进行查漏补缺。目的就是让孩子明白，我们不停都很器重孩子的学习，并且不停都在关注。
第三个因素：孩子的学习能力
为什么大家都是同样在上网课，但是效果却不尽雷同呢？有的孩子在网课期间结果下滑严峻，有的孩子则结果提拔敏捷。
同样的老师，同样的内容，而不同的是每一个孩子的学习能力。
学习能力包罗上课听课效果、课下巩固训练和正确的学习方法。
想要让孩子在网课期间有较高的学习效率，想要让孩子可以或许有更多的劳绩，造就孩子的学习能力是关键。
即我们要从上课听课效果，课下巩固训练和正确的学习方法三个方面来对孩子进行正确的引导。只有如许，才可以或许达到事半功倍的效果。
1、上课的听课效果
怎样利用好课上的45分钟，是每一个孩子必须要器重的问题。因为讲堂的45分钟，是老师传授知识的时间，也是孩子们学习的时间。
只有利用好这课上时间，孩子才可以或许在老师的引领下罗致新的知识，一步一个脚印地走下去，紧跟老师的讲授进度。
以是在课上这段时间，孩子肯定要学会听、写、思索。听老师讲重点内容，写下重点笔记，思索老师提出的问题，并且根据所学内容进行解答。
2、课下巩固训练
很多同砚对待作业的态度不端正，以为写作业很贫苦。但是作业的目的是巩固所学知识，让孩子掌握得更加牢固，并且可以或许纯熟运用。
但是很多同砚对待作业总是有拖延症，拖拖拉拉不肯下笔。当其他同砚都写完作业开始进行复习巩固的时候，他的作业还没有开始写，如许怎么可以或许学习好呢？
这实在都源于孩子错误的时间观念。在这个时候，我们家长的监管责任就要发挥作用。我们可以给孩子订定一个时间表，让孩子在规定的时间内完成作业。否则就要接受惩罚。
同时我们也要让孩子从态度上熟悉到我们对作业的器重程度，不能敷衍了事，而是要认真对待。
3、学习能力
这是很关键的一点。孩子的学习不仅仅要有一个好的态度，更要有好的方法，也就是孩子的学习能力的造就。
其着实孩子的学习过程中，是有很多方法的。
好比孩子的学习要采用循规蹈矩的原则，让孩子有一个接受、理解的过程。
好比孩子学习中碰到困难的时候，我们要教孩子怎样思索，先易后难，提拔孩子解决问题的信心。
好比课文的背诵，尤其是古诗文的背诵，对于孩子来说是一个磨练，怎样让孩子背得又快又好，我们可以采用编故事背古诗的方法。也就是说把古诗文酿成一个故事，让枯燥的笔墨生动起来，如许有助于孩子的理解和记忆，让孩子印象更为深刻。
好比提拔孩子的阅读速度，做到一目十行，还可以或许捉住重点？我们家长大概发现了，孩子试卷上会出现一些标题，字数特别多，但是有效的信息却不多。怎么样让孩子学会辨别，快速找到有效信息，这就要求孩子做到一目十行。
实在这些学习能力都是可以通过训练而造就的。
我家孩子正是因为接触到了如许的学习方法，而拥有了较强的学习能力，以是可以或许在网课期间脱颖而出。
这就是我给孩子买的一套书《学习没烦恼》，这是一套专门针对小学生的学习辅导书，更是造就孩子学习能力的书。
这套书一共分为了十个主题，分别从数学、语文、英语、作文、写作业、阅读、时间管理、讲堂学习、应对考试、提拔记忆力十个方面对孩子进行了引导，讲述了100个可以或许提拔孩子学习能力的好方法，助力于孩子的学习。
即便是在网课期间，也可以或许让孩子通过这些方法，认真学习，提拔本身的学习能力，从而掌握更多的知识，取得好结果。
温馨提示：这是一套引发孩子学习潜能的书，是提拔孩子学习能力的书，让孩子找到更得当本身的学习方法，让孩子学得更认真，更轻松。 |
