文|菁妈
之前在闺蜜群内里做过一个小小的观察，以为孩子什么时间最难带？
大多数妈妈会说孩子在两岁左右最难带，孩子在一岁之前给他吃给他喝给他睡就行了，但孩子在两岁左右又没有上幼儿园，他又学会跑了，学会说了，而且另有自己的头脑了。
这时间的孩子特别反叛，让家长特别头疼。有闺蜜说自己就是在孩子两岁左右学会“河东狮吼”的。#头号周刊#
1~3岁的孩子，会有这5个反叛的信号，让妈妈很头疼，怎样引导
第1个：跟妈妈对着干，总是说“不”
“可骇的两岁”孩子有一个特点，什么都说“不”，叫孩子用饭，孩子说不要，我要吃面条，妈妈煮好面条孩子却说不要，我要喝粥。
孩子这个时间正处于自我意识发展期，他发展的需求就是：“我长大了，须要更多的恭敬，我渴望可以大概自己做主，自己选择。”
【妈妈怎样引导】
明确这是孩子身心发育的正常过程，学会说“不”的孩子，长大以后更轻易有独立性格，自负的气质和刚强的毅力。
恭敬孩子，听一听孩子想说什么想做什么，不涉及原则就要让孩子去选择。
比如回家的时间，孩子想从小区正门归去，而不是走更近家内里的侧门，不赶时间就让孩子从正门走。
第2个：喜欢重复和整齐
妈妈讲故事的时间，反复地要听一个故事，以致妈妈读错一个字都能改正出来。
回家开门的时间，寻常都是妈妈开门，但有一次爸爸跟妈妈一起带着宝宝回家，爸爸开门却让宝宝瞬间大发性情，一边哭一边说“不要爸爸开门，不要”，还要把门关起来，让妈妈重新开门。
这是由于孩子在这个时间渴望这个天下都是整齐的，单一的，维持同样的序次，寻常在他的意识内里门都是由妈妈来开的，忽然被爸爸冲破了这种通例，就会让他以为不舒服。
【妈妈怎样引导】
给孩子设定固定的步调，比如用饭之前要先洗手，再拿碗，再拿勺子，先用饭再吃菜。
回抵家内里先脱鞋子，再洗手，之后才玩玩具。
如许的固定步调在这个时间段固定好了，能让孩子生存更有规律。
第3个：自私不分享
孩子拿着一个玩具到小区内里玩，小区的其他小朋侪看了很喜欢，想要玩，但是孩子却差别意说：“这是我的，我的，不给你玩”，这个时间孩子实在没有分享的意识。
以致孩子走在路上看到一个自己喜欢的玩具，就想占为己有，由于在他的心田内里，只要我喜欢的东西都是我的！
很多家长特别头疼，孩子喜欢抢别人的玩具，自己的玩具又不乐意跟别人分享，特别的自私。
这实在是孩子物权发育的一个必颠末程。
【妈妈怎样引导】
孩子不乐意分享玩具，妈妈不要强求，但妈妈要让孩子学会换位思考，自己不想把玩具分享给小朋侪，但是小朋侪的玩具也不想分享给你，以是不能抢。
给孩子读一些分享互助的绘本，让孩子懂得分享才华更快乐。
第4个：喜欢自己来
孩子在两岁左右开始学会模仿，喜欢自己动手。
妈妈给孩子洗脸的时间，孩子抢着毛巾说，妈妈我自己洗，妈妈要给孩子穿衣服的时间，孩子说我自己穿，以致帮妈妈擦桌子洗碗。
这时孩子处于模仿敏感期，发现妈妈做这些事变的时间，他以为很好奇，就想自己去学一学怎么做。
【妈妈怎样引导】
学会造就孩子的自理本领，不要担心孩子延伸时间弄脏地方，给孩子自己穿衣服穿得不对的再引导一下孩子，孩子自己洗脸洗得不干净的，妈妈可以再帮洗一下。
爸爸可以跟孩子一起动手养植物大概补缀板凳。
第5个：非常的话痨
孩子在两岁左右，可以大概利用200~300个词汇，能说出简短的句子，孩子这个时间就特别喜欢语言，由于他以为语言是一件故意思的事变。
以致妈妈想哄孩子睡觉，孩子还在不绝地语言。
【妈妈怎样引导】
不要再跟孩子说“儿话语”，比如饭饭菜菜，而是用尺度规范的语言跟孩子对话，让孩子更快地学会尺度对话。
孩子在1~3岁轻易有以上5个反叛的举动，实在是孩子生长发育过程的敏感时期，家长要读懂孩子的敏感信号，要学会准确引导，才华让孩子更聪明，更康健的发展。
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