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标题: 除了流传至今的《三字经》，古代儿童还有哪些优质的发蒙读物呢? [打印本页]

作者: 铁蚊子 时间: 2024-8-7 02:15
标题: 除了流传至今的《三字经》，古代儿童还有哪些优质的发蒙读物呢?

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文|赫薰辞
编辑|赫薰辞
<hr>“人之初，性本善”这个朗朗上口的话信赖很多人都能跟着念上几句。一提到古代儿童的发蒙教诲，大多数人起首想到的便是《三字经》。

这本朗朗上口的读物，以其独特的三字一句、两句一韵的形式，成为了千百年来孩子们学习识字、相识汗青文化的第一站。
那么除了《三字经》，古代还有哪些著作恰当为孩子作为发蒙读物的呢？
《百家姓》：姓氏里的大家属

“赵钱孙李，周吴郑王……”尽管孩童不懂《百家姓》的寄义，但跟着老师朗读时也会觉得这些字句读起来顺口，好玩，读着读着就能流利的脱口而出了。
徐徐长大后，他们会知道这些字不但仅是字，更是一个家属的象征，在古代社会的严谨教诲体系中，《百家姓》扮演着举足轻重的脚色。

它以一种欢快的方式，向孩子们教授着关于家属、关于社会、关于汗青的最根本、最核心的知识。
着实，《百家姓》里还蕴含着一些淳厚的原理。比如恭敬长辈，由于每个姓氏都承载着家属的汗青和传承，要勤劳勇敢，由于如许才能在家属中立足，为社会做贡献。
这些原理，固然直白，但却深刻影响了孩子们的发展。

《千字文》：一字一世界，一文一乾坤

千字文由南朝梁代的大才子周兴嗣编写，它是一首特殊的长诗，每句都是四个字，统共250句，而且没有一个字是重复的，读起来还特殊顺口，每句都押韵，听起来就像是一首风雅的歌。

这本书里讲的东西可多了，从天上星星月亮怎么来的，到地上一年四序怎么变的，从怎么做人办事，到社会上人和人之间应该怎么相处，都写得清清晰楚。它用了一千个不同的汉字，每个字都像是一个小故事，藏着好多意思。
一开始它就告诉我们“天地玄黄，宇宙洪荒”，这是在说天地刚刚形成的时间是什么样子。

“寒来暑往，秋收冬藏”，这是在讲一年四序怎么变化，人们该怎么生活；“闰余成岁，律吕调阳”，这是在说历法是怎么来的，音乐又是怎么和睦候变化的节奏接洽在一起的。
孩子们学习《千字文》不但能读书认字，更能学习到这个世界是怎么运转的，相识那些珍贵的汗青和文化。

每一次读起来，都像是在举行一次小小的探险，让孩子在知识的海洋里畅游，逐步酿成有知识、有见识、懂得多的人，是很多孩子对于科学的第一步探索。
《千家诗》：诗意童年，歌以咏志

《千家诗》实际上源自于《分门纂类唐宋时贤千家诗选》，最初由南宋的文学大家刘克庄经心编选。
但历经光阴的沉淀，我们现在所熟知的《千家诗》，已经融合了宋代谢枋得的《重订千家诗》与明代王相经心挑选的《五言千家诗》，两者相辅相成，共同构成了这部璀璨的诗歌宝库。

作为一本承载着发蒙教诲使命的诗歌选本，《千家诗》以其独特的魅力，在民间广为流传，影响了一代又一代的孩童。全书共分为22卷，经心收录了1281首唐宋时期的律诗与绝句，这些诗作如同颗颗明珠。
尽管书名中有“千家”之称，但实际上它汇聚了来自122位诗人的聪明与情绪。这些诗人凌驾了唐代、宋代、五代以及明代等多个朝代，

他们的作品风格各异，却共同显现了中华诗词的博大博识。其中，杜甫以25首诗作高居榜首，其深沉的家国情怀与卓越的文学才华令人钦佩；
而李白则以8首佳作紧随厥后，他的诗俊逸洒脱，充满了对自由与浪漫的无限向往。

值得一提的是，在这众多诗人之中，还出现了女诗人的身影——宋代才女朱淑真的2首七绝，以其独特的女性视角，为《千家诗》增添了一抹温柔的色彩。
《千家诗》不但是一本诗歌的合集，更是一部生动的汗青与文化教科书。它按照春、夏、秋、冬四序的更迭顺序编排，让读者在品味诗词之美的同时，也能感受到四序变换。

春天里，桃花笑春风；夏日中，荷香满池塘；秋风起，落叶知秋意；冬雪至，银装素裹世界静谧。这些诗句如同一幅幅风雅的画卷。
每当夕阳西下，孩子们便会聚集在一起，手捧《千家诗》，轻声诵读。那些风雅的诗句如同清泉般流淌进他们的心田，也激发了他们对优美生活的无限向往与寻求。

在《千家诗》的陪伴下，孩子们不但学会了识字认句，更在潜移默化中领悟到了人生的哲理与文化的精髓。
这部诗歌选集，无疑成为了他们发展蹊径上的一盏明灯，照亮了他们前行的方向。
《弟子规》：品德教诲的发蒙篇

说到品德教诲，就不得不提《弟子规》了。这本书原名《训蒙文》，是清朝康熙年间的一位秀才李毓秀所编。
它以《论语》中的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁”等句为中央思想，详细列举了为人子弟在家、出外、待人接物、求学等方面应有的礼仪与规范。

在《弟子规》中，孩子们可以学到如何孝顺父母、尊敬师长、关爱兄弟姐妹、与人和睦相处等根本道德规范。
弟子规还教导孩子们要珍惜时间、勤劳学习、老实守信、勤俭节省等良好品格。这些内容都是孩子们在发展过程中需要掌握的紧张素质，对他们的品德塑造和品德培养有着深远的影响。

总结

回顾这些古代儿童的发蒙读物，我们不难发现它们共同的特点：那就是以淳厚的语言、生动的形式、丰富的内容和深刻的原理来引导孩子们发展。
这些册本不但帮助孩子们学会了识字、算数等基础知识，更紧张的是通过它们所蕴含的聪明和美德来塑造孩子们的品格和灵魂。
在本日这个信息爆炸的期间里，我们大概已经习惯了快节奏的生活方式和碎片化的学习方式。但当我们静下心来重新审视那些册本，发现书中知识在潜移默化的将我们塑造成一个及格的大人。

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