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标题: 当9岁女儿渴望有独立房间后,我发现分床睡这件事,不必刻意求成 [打印本页]

作者: 辞然    时间: 2023-11-7 16:21
标题: 当9岁女儿渴望有独立房间后,我发现分床睡这件事,不必刻意求成
#家长百问百答#

文/兰妈谈育儿
前两天,和朋侪逛街时她提出了一个育儿话题:孩子几岁分床睡好
有人说,孩子越早分床越容易乐成,比及长大后自己能走能跑就管不住了
这样说话听上去好像满是原理,着实不当
朋侪就是一个典范的例子
由于担心孩子不够独立,朋侪从她女儿断奶时就“狠心”分床,幼儿园小班后又分房睡
这件事,一开始进展得肯定是不太顺遂

像分床睡几天,加上断奶的缘故起因,朋侪和她女儿都不好受,一个撕心裂肺地哭着、另一个偷偷掉眼泪
好在,万事都有一个顺应、和担当的过程
经过一段时间的历练后,朋侪女儿已经慢慢担当了“分床睡”这个事实
大概是分床睡比力早的缘故起因,在我眼里小姑娘不停表现得比力独立

培养孩子分房睡这件事,意志太刚强也不肯定是功德
朋侪是一个比力独立的现代化女性
以是,她也希望自己的女儿可以厥后居上而胜于蓝
可最近一次团圆,她却满脸哀愁地流露说:
“我悔恨了,不应那么早把女儿赶到别的房间睡”
原来,有了“分床睡”的前车之鉴后,朋侪以为“分房睡”也是越早越容易乐成
为了趁热打铁地把这件事落实,女孩上幼儿园的第三天,朋侪就开始了“分房睡”计划
用经心思地把房间装扮成浪漫的公主风口胃,满屋的粉嫩花香、彩灯闪耀,搞得小丫头不由得要沉浸在温柔乡里

合法朋侪志得意满地以为一切都水到渠成,“分房睡”这件事也可以完善落幕时,小朋侪的三天新鲜劲也过了
大概在“分房睡”的第4天,女孩就有些小感情了,她不开心地嘟囔着嘴说:“我要跟妈妈睡,我不要一个人睡”
面对分房睡的第一次抗拒,为了制止前期的努力功亏一篑,朋侪狠心拒绝了
她对女孩说:“宝贝都这么大了,如果再跟妈妈睡会丢人的”
而从小由于早早“分床睡”被人夸大,女孩听到这句话后显着动容了,她开始不情不肯地回到房间
这样情况重复上演频频之后,也就慢慢妥协了

先分床、再分房,也需要留意孩子的情感需求
看到孩子能那么快担当“分房睡”这件事,朋侪甚至还引以为傲,每次和妈妈群交流育儿履历时,这件事都会被拿出来当成典例分享
可最近一次相聚时朋侪却说她悔恨了
原来,由于“分床睡”那件事给她女儿留下了怕黑阴影,最主要的是亲子关系还越来越冷淡了
听朋侪追念说
自从分房睡乐成之后,她们之间的母女关系似乎变得疏远许多了
举个显着例子

上幼儿园时大多数小朋侪都不太顺应,每天告别前对爸爸妈妈依依不舍
而她的女儿呢,次次表现得特别开心,每次上幼儿园还有着如饥似渴的感觉
比及上小学回家后根本上就没有共同话题,每次一到家就把自己关在房门里
她们明明住在一个屋檐下、明明只有一墙之隔,但母女情似乎总是隔着千山万水
听完朋侪的追念,我似乎明白了,这大概就是过早分房睡的后遗症
而我们先分床、再分房睡时,也需要留意孩子的情感需求
究竟,孩子年龄较小时他们的圈子会比力小,对爸爸妈妈的依靠程度也最高
如果在孩子需要父母的时间却要“分房睡”,这无疑是把孩子推向一边
像孤寂的暗中、再加上情感的遗失,孩子的心田就会慢慢被孤单恐惧、和无助害怕填满
以是,当孩子对你说:“我不要一个人睡,我要跟妈妈睡”时,就要积极回应、给予孩子富足的心田安全感了

孩子分房睡,着实就是被动担当、和主动担当的事儿
一提及孩子分床睡的最佳时间段,许多家长都陷入了犯难的境地
有人说,孩子3、4岁时分床睡最佳,谁人时间小朋侪上幼儿园了,在学校有独自午睡的风俗加持后,在家的分床睡好风俗也可以得到延续
也有人说,孩子6、7岁时分床睡最好,谁人阶段的他们已经上小学了,还需要更加注重就寝质量,如果大人晚上有玩手机风俗就会影响小孩的苏息

着实,孩子分床睡这件事,需要的并不是最佳时间段,而是孩子的自我意识-主动要求分床睡
不记得什么时间,有一位妈妈分享了她的一段分床睡故事
刚分床睡的第一天,妈妈也有提前准备好房间的氛围感:
彩灯
床幔
芭比娃娃
故事儿歌
包罗万象的氛围拉满,原来以为可以让分床睡这件变乱得更简朴一些
可孩子似乎是头顶上长了一双眼睛,明明已经睡得很沉了,妈妈刚想挪动离开,小家伙就会立刻睁开双眼
要不就是半夜忽然惊醒地大喊:“我要妈妈,我要妈妈”
最终,思量到邻里之间的影响,妈妈含泪妥协了
而这次经历了朋侪的“分床睡”后遗症之后,这次我还特意联系了那位单亲妈妈

就分床睡这件事,她告诉我:“女儿从8岁开始就主动要求分床睡,现在都是一个人一个房间了”
面对如此大的前后变革,大概许多人不太理解,而我却是深有感悟
这就是被动担当、和主动担当
当孩子到了肯定年龄段时他们就会渴望独立、需要自由,到了当时间,哪怕家长不提孩子也会主动要求有自己的独立房间

孩子何时分床睡最好?到了肯定阶段自然就会水到渠成
面对分床睡的众口纷纭,兰妈不停以为自己有些另类
由于,在分床睡这件事上从来没有刻意为之、更没有强势欺凌
从幼儿园到小学三年级,期间虽提过频频“分床睡”的意向,但女儿每次都表现得比力烦躁
她会很紧张地说:“我不要,我就要跟妈妈一起睡,妈妈身上的味道香,闻不到妈妈的味道,我会睡不着”
听完女儿的一番真情告白,我决定顺其自然

究竟,凡事不可过于求成,如果孩子不独立、就说他们没有和妈妈分床睡,这未免过于绝对了
而孩子独不独立,着实和分不分床睡也没有太大的直接关系
就拿我的两个女儿来说
上小学二年级之前,虽然大宝、二宝不停跟我睡在一起,但俩姐妹在个人风俗上保持得不错
比如:
睡前会主动洗漱,每一次姐妹俩还会知心地帮我挤好牙膏
如果感觉衣服穿脏了,还会主动到衣柜把第二天要穿的衣服找好
比及第二天早上起床时,闹钟还是她们“角逐”穿衣服的定时器
经历一次忘记装语文书后,姐姐每天睡前都会主动检查一遍书包
若从过往的成长足迹来看,好风俗都是日积月累的自觉性举动,从小有意识地培养孩子一些自我、主动举动,才能帮他们更好地养成独立风俗

比如,孩子自己能做的事情要鼓励他们自己去到场实践,包罗:刷牙洗脸、用饭喝水、如厕沐浴、起床穿衣等等
这些都是属于孩子的分内之事,只有先把自己的事情做好才能去挑战更难的独立
而和孩子分床睡,虽然也是在有意识地培养孩子的独立精力,但和独立举动还有着本质区别
这一点,如果留意观察就会发现孩子每隔一段时间就会有差别的新变革:
幼儿园小班时,孩子最希望爸爸妈妈能第一个排队接TA,远远瞧见时都会兴奋地打招呼
幼儿园中班时,孩子又希望清晨自己能第一个走进教室,顺应了幼儿园、也喜好被老师夸
幼儿园大班时,宝贝回家会勤奋地帮忙做一些家务活,劳作里也能感受到自信的力量
小学一年级时,放学回家要赶着写作业,如果能抽空看个电视就更好了
小学二年级时,有了自己的朋侪圈,放学后喜好和同学边走边谈天
小学三年级时,会要求自己独自上、下学,他们会需要更多独立空间

从这些区别就能发现一个成长走势,即:随着圈子扩大,孩子和家长之间会慢慢产生距离
前段时间,我的9岁大女儿就是如此
先是要求独自上、下学之后,没过多久又对我说:
“妈妈,为什么我没有独立房间,我同学都是自己睡的,我也想拥有属于自己的独立房间”
那一刻我才明白,和孩子分床睡就是阶段性的事儿
前期不分床是由于情感依靠,后期主动分床睡又是成长标志的自我空间需求
以是,关于什么时间分床睡最好这件事,比及孩子有主动需求、主动担当能力时,自然就水到渠成了

孩子分床睡是成长里的小小里程碑,记得做好家庭统一
邻人女孩甜甜,7岁了,最近就刚经历了分床睡失败这件事
有了前车之鉴后,甜妈也没有特意强迫孩子分床睡
大概是上周末一群孩子在一起玩时,提及了“那么大还跟妈妈睡、奶奶睡,太丢人了”
甜甜这周就主动跟妈妈要求说:“我要一个人睡一间房”
为此,甜妈还经心地准备了一番,把床褥被套换成了甜甜平常最爱的格局,床上还特意放了几个玩偶抱枕
入夜时,甜甜兴奋地钻进自己的小房间,盖上被子早早地就睡觉了
可奶奶却睡不着了

好频频偷偷地推开门查看环境,生怕把被子踢走了会受凉感冒,也害怕半夜口渴了没有水喝,
房间稍微有一点动静更是紧张得不可
一来二去,原来就是初次体验分床睡的甜甜,心田就有些焦虑了,翻来覆去频频后就抱着枕头跑向奶奶房间
第二天,甜妈有些不太理解地问:“不是你自己要求一个人睡的吗,怎么半夜又跑奶奶屋去了呢?”
甜甜迟疑片刻告诉妈妈:“我想一个人睡,可一看到奶奶又舍不得她了”
那一刻甜妈突然意识到了,原来分床睡并没有想象中那么简朴,它就像是孩子成长里的小小里程碑

说得形象一些,分床睡还和断奶一样,虽然都是早晚的事儿,但生理疏导、和全家的统一性也很紧张
要知道,分床睡,看起来“分”的是独立性,着实“分”的却是感情上的依靠
当一个孩子萌生“自己睡”的想法时,这是他们长大后的独立空间需求,可面对从小到大不停伴随的感情也包罗了州?不舍
在这个特别的阶段,我们不仅要支持孩子“自己睡”的主动需求,还要做好家庭的统一准备
比如,孩子分床睡时全家给予精力鼓励:
“哇,我们的宝贝长大了,现在都知道要自己一个人睡了,这是一个特别了不起的决定,我们全家都支持你”
当我们给予精力鼓励、和举动承认后,你会发现孩子对“分床睡”这件事的意志观会更强
写到最后

关于孩子什么时间分床睡最好,我认为没有详细答案
小猫喝水前,会用舌头舔一下水温来判定冷热
这是判定能力,也是天生就有的本事
孩子的成长也是一样,他们身上有许多本事不需要刻意去拔苗助长,慢慢地就会绽放光芒
比如,走路、说话、用饭、洗漱、如厕…还有分床睡
请记得,凡事不能一概而论,每个孩子都有自己的差别成长节奏,我们只需要做好随时采取,等待孩子“主动提出分房睡”的要求,即可

那么,关于孩子“分床睡”这件事大家还有哪些不一样的发起与看法呢?接待评论区留言分享!




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