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标题: 儿童身高标准变了,已实行!快看看你家孩子达标了吗? [打印本页]

作者: 话少心在    时间: 2023-9-2 04:52
标题: 儿童身高标准变了,已实行!快看看你家孩子达标了吗?
从3月1日起,我国已施行最新版《7 岁以下儿童生长标准》,此中明白规定了差别年岁儿童生长发育的各项指标。


想知道孩子的身高发育处于哪种水平,不妨参考这套指标来评估一下!








孩子身高达标吗?
手把手教你查清晰


具体怎么查,可以分成 3 步:


第一步:根据孩子的性别,选择对应的身高标准图;


第二步:在表格第一列找到孩子的年岁(实足满整月或整岁),向右比照,找到接近的平均身高值;


第三步:沿着身高列向上看,表格第一行对应的就是孩子身高所处的百分位数值区间了。








* 年岁:是指从出生到未满 7 周岁(<84 月龄)之间,取整岁大概整月
* 身长:实用于 2 岁以下儿童,即平卧位头顶到足跟的长度
* 身高:实用于 2~7 岁以下儿童,即站立位头顶到足底的垂直高度




问:我女儿现在4岁,身高105cm,她的身高是什么水平呢?
答:在女童表中查找,找到4岁那一行,她的身高处于103.7cm ~106.3cm 之间,对照表头一行,百分位数值处于P50 ~ P75 之间。






百分位数值具体代表什么意思?根据新标准中的评价指标,可以这么理解:



百分位值
评价指标
指标解读

≥ P97

孩子比绝大多数同龄人都高
P75~P97
中上
孩子比大部门同龄人高
P25~P75

同龄的孩子身高大多处在这个水平
P3~P25
中下
比大部门同龄人稍矮
< P3

身材比同龄人偏矮



女孩的身高百分位数值(P50 ~ P75 )对应的评价指标为“中”,分析她的身高属于中等水平。



家长还可以参照上述方法,点击下面体重、身高等各项具体指标,根据孩子的实际环境查看对照的百分位数值,最后将数值代入 “评价方法表” 进行孩子生长水平判断。





























儿童生长水平的百分位数评价方法






假如孩子大于7 岁,则可参考国家卫健委2018年发布的《7 岁~18 岁儿童青少年身高发育品级评价》。此中,将孩子的身高发育分成了5个品级:




劣等:身高<-2SD


中劣等:身高≥-2SD且<-1SD


中等:身高≥-1SD且≤+1SD


中上等:身高>+1SD且≤+2SD


上等:身高>+2SD


注:SD为标准差









单位:厘米






影响儿童生长发育的因素



遗传因素


父母两边的遗传因素决定了儿童生长发育的“轨迹”。身高生长是复杂生物学过程,此中60%~70%由遗传因素调控,父母身高作为家庭遗传特性评估指标,对儿童身高的影响自出生时即已体现。



环境因素


营养
营养素的供给富足且比例恰当,加上适宜的生活环境,使得儿童生长发育潜力得到充实的发挥。
专家对53155名3~7岁儿童进行分析发现:挑食儿童生长发育水平、身高等均低于不挑食患儿。


疾病
疾病对生长发育的阻扰十分显着。
长期慢性疾病影响患儿体重和身高的增长;内分泌疾病常引起骨骼生长和神经系统发育迟缓;先天性疾病如先天性心脏病可造成生长迟缓。


家庭和社会环境
精良的居住环境,如阳光富足、氛围清新、水源清洁、居住条件舒适,精良的生活习惯、科学的照顾护士、体育锻炼、完满的医疗保健服务,安定的社会环境等等,均是促进儿童生长发育的紧张因素。








想让孩子长更高
这 4 件事情要做到


1
睡好觉
生长激素只在进入深层睡眠后才会渐渐开释。因此,睡觉时间富足、睡眠质量高,才气让激素充实开释,让身高“蹭蹭蹭”往上走。


晚上9点到第二天凌晨1点,特别是晚上11点前后,生长激素的分泌量达到最高。


早上6点前后的一两个小时,生长激素也有一个分泌小高峰。因此,要保证孩子在这两个时间段的深睡眠。


别的,差别年岁的孩子,每天必要的睡眠时间差别。



2
吃好饭
家长们普遍关注孩子补钙、补维 D、喝牛奶,这都没标题。


但要提醒各人,更要器重“营养均衡,食物多样”。可以参照《中国学龄前儿童膳食指南(2022)》《中国学龄儿童膳食指南(2022)》中针对儿童食物的食材种类保举,来给孩子搭配。


3
多运动
跑步、跳绳、摸高等跳跃性运动,篮球、足球、羽毛球以及游泳等伸展性运动都可以。


但是,少做举重、哑铃、举沙袋等负重运动。


这些负重运动具有克制性,对骨骼还未定型的儿童和青少年来说,要少做或不做,以免损伤骨骼,影响身材长高。
4
心态好
孩子精神压力大、长期抑郁也会影响长个。


当然,尊重孩子的生长规律,不“拔苗助长”,才是孩子真正必要的。


身高固然紧张,但孩子的康健和快乐更紧张,不是吗?
泉源 | 中国教育报,都城教育




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