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标题: 衡水中学曝光的一段视频，让网友丑态尽出：被蹂躏的努力有多痛 [打印本页]

作者: 胜利你大刚哥啊 时间: 2023-8-9 13:52
标题: 衡水中学曝光的一段视频，让网友丑态尽出：被蹂躏的努力有多痛

文|玉沙粼
编辑|玉沙粼
——【·前言·】——
不知从何时开始，在公共场合学习成了别人眼中的丑态。
有些人寒窗苦读十余年，父母赌上了所有的身家甚至命，只是为了改变孩子的命运。
有些人不愿放过任何一丝学习的时机，在食堂排队时可以边用饭边看书，在方舱隔离时要强忍着折磨静下心来学习，因为他们只能信托越努力越幸运。
但这却成了别人眼中的丑态，一些惺惺作态之人的谈资。

<hr>——【·被蹂躏的努力有多痛·】——
衡水中学素来以高到离谱的“升学率”和近乎“癫狂”的学习模式而被各人所熟知。
早些时间，衡水中学发布了一段学生们使用排队打饭的空闲时间大声朗读的视频，原本之意是想夸奖孩子自律，却没料到在评论区掀起了一场无谓的“腥风血雨”，诅咒戏耍之词，简直不堪入目。
破晓5点半的黑色吞没齐备，衡水中学的讲堂里却早已晨读许久，朗朗之声充斥着整个学校，许多学生为了消除困意，自发地站在本身的座位上。
中午在食堂排队打饭时，手里也是拿着抄写的知识点高声朗诵，竟也没有一人有错愕的表情。

不知何时，这种近乎“癫狂”的教诲模式成为各人支持且追捧的，以至于外地许多学校的老师慕名而来。
衡水中学，曾经被人戏称为“高考加工厂”的学校，现在依附着惊人的升学率，早已成为中国教诲界乐成的范例，摸得着的神话。
但对于即将到场高考的他们来说，这是他们能比其他出发点高的人，做的极其有限的努力了。
他们将时间的缝隙填的满满的，像呆板一样不停地运转实行，就是想改变本身以致整个家庭的命运，如许的他们不该被嘲笑。

有人从他们身上看到本身高中奋力拼搏的影子，有人从他们身上感受到生机勃勃的气味，但在评论区里也有许多人满嘴冷嘲热讽。
用天主般高高在上的视角、用“富人”般何不食肉糜的口气批判他们是“顽固的呆板”。
“如许受苦的孩子能读一个好大学，但他们作为呆板能有什么作为？”

“视频中能看清的8个孩子都戴着眼镜，少年强真的必要如许吗？”
“衡水的说唱氛围这么好啊？想学说唱的人只管去衡水就好了嘛！”

“测验呆板”、“只是浪费生命罢了”。一个恶意评论浮现，数百数千的恶意便劈面而来。一些人甚至为某“出色评论”吵得不可开交，活生生的将评论区酿成了一座修罗场。恶意的评论如刀剑般劈面，这些只想改变本身命运的学生，成为他们发泄社会压力的对象。
“这种人要是当了官......贪的更夸张，毕竟读书时那么苦要找下赔偿！”
“这种人封了官，会卷的更锋利。不会是造福的，他们会觉得人就是动物，可以无限的被压榨！”

他们仿佛一眼便能看透他人的未来，然后指指点点地侃侃而谈，甚至为了给本身找一个不被回怼的理由，直接尾句附上一句“个人见解别喷我”。然后就又站到道德制高点，毫无顾忌地讽刺着别人，如许真的合适吗？
假如有人感觉衡水中学这种“填鸭式模式”存在着很大的争议，无可厚非。但看着这些努力学习改变本身命运的学子们，某些人凭什么不去给予他们尊重。
视频作者也只是被努力追梦的孩子所感动，原本只是想将这份感动转达给每一个人，但却没想到被人唾骂成“没有思想的书呆子”。固然评论里有些许善意的鼓励，但在这些高高至上的“道德审判”下，随着作者撤销视频而消失。

无论你如何大义凛然，高高在上，别人付出的努力，都不该被嘲笑。子非鱼安知鱼之乐！就像之前从衡水中学考上大学的毕业时说的那样：“这些都是我们自愿的，没有人逼我们，这只是在这种弱肉强食的社会环境下，一种根本的求生本能罢了！”
人们大概觉得人为一分钱奴颜媚骨没问题，却没想过每年数万万人到场的高考，一分之差足以摧毁成千上万的家庭。
当某些人都在自做贤人的喋喋不休时，只有经历过衡水生活的学生才知道唯有云云，才有时机改变几代人的命运。

<hr>——【·你的努力让我满眼通红·】——
社会想要发展就必须要有人不断地推动，在这个过程中也必然会产生无尽的压力，压得人喘不过气又不敢容易发泄，唯有在短视频上得到一些开释。有些人为了释压，有些人为了记载生活，但也有人为了通过视频获得利益。所以在许多平台不乏有许多“剧本”，这也让许多人在看到某些不合乎本身理解的事物后，都下意识把这些当做“剧本”并重拳出击。
之前安徽某大学食堂内，一位男生边用饭边看书引起了网友热议。原本作者也只是看到这一幕大受震撼，想着借此鼓励本身，像这位男生一样不要懈怠学习。

但视频发出后不久，评论区里就开始恶语相向，以至于作者这个局外人都生气不已。
“用饭看书的人许多，把书拿那么高，这还叫看书吗？”
“这本书的名字，肯定叫如何让富婆爱上我。”

没有打搅到任何人，同坐的人都没有任何意见，网友们却抓住他在食堂里看书这个点不放。
平白无端的一顿莫名恶语轰炸，只因为他在本该用饭的食堂里看了一本别人所谓的休闲杂志。
而坐在他旁边喋喋不休、大声喧哗的人，翻动手机短视频忘情欢呼的人，为何能安然无恙呢？
大概那些正在评论区宣泄的人，正是这些拿动手机忘情高呼的人。

不敷为奇，在许多城市停息线下讲授时，网课成为了社会教诲的常态。
在某方舱医院，就有一位和附近环境格格不入的女子。
嘈杂的环境，阴冷的氛围，只有她一个人躲在昏暗的角落，默默地看着桌上的课本苦思冥想。这段画面被网友拍下上传到网上后，立即引起猛烈的讨论。许多家长体现本身的孩子要是能如许就好了，这位同砚未来可期啊！

但也有网友体现质疑，信誓旦旦地体现该女子不是在学习，而是在搞直播。在她眼前的桌子上不但有学习的资料，而且身边另有一个专门用于直播的手机，一时间这一说法引起了许多人的质疑。
“为什么学习要直播”？
原本的期许和赞赏，在“上海女子方舱学习作秀露馅”的质疑声中偃旗息鼓，甚至许多人画风急转，纷纷体现这哪是学习，这是在作秀。
但未见事变本质，不予评价。哪怕别人学习的时间作秀了，也比那些不分青红皂白就恶语相加，或者同流合污、看人眼色办事的人，要强不止百倍。

<hr>——【·我不学习，你凭什么用学习打搅我们·】——
克日，一段视频在网上引发广泛讨论，视频中是大学宿舍两个男生的对话。
上铺的学生大声呵叱书桌前的男生：“还让不让人睡觉，你不睡别人还睡呢！开着灯学习影响别人睡觉，就你如许的还痴心妄想考清华啊？”
没想到书桌前的男生一点面子也不给，大声回应：“你本身不学习，还不让别人考清华，先管好本身吧。”
在视频下方的描述中写道，学习的男生是通过专升本考进这所本科院校的，现在大三的他准备考清华大学的研究生。

视频一经发布，评论里立刻形成了一边倒的形势，许多人纷纷责怪学习的男生不顾及他人感受。

“人品太差，太过于自私了。在寝室如许的公共场合，只思量本身不思量别人，这种人学历越高对社会的威胁就越大。”

一些网友更是拿捏着语气冷嘲热讽，说什么该学生“自我感动”，一个专科生不本天职分的熬到毕业，还妄图考入清华山鸡变凤凰，简直就是蚍蜉撼树。

短短不到一天时间，一个“大专生努力考清华改变命运”的视频，竟然在评论区劳绩了1万+诅咒。这一征象不禁让人感慨：难道大专生不配考清华？难道大专生就没有努力的资格吗？大专生努力的样子就活该被人诅咒讽刺吗？
同样是大学生考研，有人在网上抛出本身准备考研的准备，将本身的学习筹划和学习过程都通过视频记载下来。整个视频里都是上课、图书馆学习，积极为考研做准备，充满了正能量。

本以为会是“榜样，好样的”等等夸赞之话，但没想到评论区里满是恶意和阴阳怪气的评论：

“研究生：完了比不了业了；
本科生：完了考不上研究生了；
大专生：未来可期！”

不翻评论还不知道，原来在某些人眼中，大专生学习的样子是云云可悲且可笑。
那连努力都不乐意努力，只知道向别人捅刀子的人，就不可笑？

<hr>——【·不知全貌，不予置评·】——
“不知全貌，不予置评”，信托许多人都很认识这句话。但许多人总喜欢在还没清楚事变本质时，就开始喋喋不休的发表本身的意见，甚至善于用本身的渴望值来评判他人的优劣。
视频中，两人跪地轮流对一名倒地夫君举行心肺复苏，但遗憾的是夫君最终没有抢救回来。最终俩人抹着眼泪，推着行李箱，遗憾得离开了现场。
这段两位医学生车站救人的视频在网上大火。原因不是他们的行为多么让人感动，而是一些恶语相加让人难以挪开眼球。许多人开始质疑这两位救人的女子有没有行医资格证，抢救的本领是否得当等。

舆论越闹越大，去世夫君的家属也不分青红皂白的将两人告上法院。
8月23日，“两名医学生跪地救人无效遭恶评”的消息，一度冲上了热搜榜。
但对于网上铺天盖地而来的恶评，救人学生陈家利却说：“救人是本身的本能，也是本身学医的本心所以，本身做了该做的，至于舆论如何评价并不在意”。
只管恶意满满的网络让人寒心，但两人所在的医院却在网络为两人发声，将彭婕婷和陈家利两人的救人事迹，在医院的大屏上滚动播放，并授予两人“校长特殊奖”。

医生不是万能的，有些疾病并不是努力就能救回来的。但在这个人倒了都不敢扶的年代，另有人为了救人义无反顾的冲上前往，跪地20多分钟也不愿放弃，这本身就是一种值得被肯定的善行。
自媒体的年代，各人都有麦克风。
网络看不到名字，所以每个人都是胆大的人，我们经常能在某些视频下看到各种黑子和恶评。有些人以为你本该做的就不要展现出来，假如非要展现那就是在作秀，在找骂。
假期休假的张老师，在网上被人发布了一段本身在动车上批改作业的视频，引发了各人的热议。
而对于这齐备都不知道的老师，却被人当做故意摆拍的，想红想疯的心机女，即使本身从来都没有想过要摆拍。

但即便云云，照片下面依然出现了各种各样的恶评，却对老师辛苦工作的行为视而不见。
第一波攻击来自某些西席群体。她们以为当事人做这些事的初志就不单纯，作秀的身分很大，肯定是想在向导眼前体现本身。
第二波是来自于高高在上的网友群体。他们以为“现在做个分内的事都要被表扬了。”

“想当网红，想着名，你事没做完，为什么要出去玩？”
“本身边玩边工作，怎么好意思教诲学生！”

一言不合，这位西席就受到了来自不同群体的两波攻击。为什么老师不能有本身的空间？为什么老师不能在动车上批改作业？老师的付出只要是出于对学生的思量，为什么要被诋毁？
——【·结语·】——
现在恶语相加的成本太低了，无论是谁，无论是什么情势的付出，那些放手一搏努力付出的人，为救济他人生命焦急施救的人，都应该得到尊重。
另有，故意装出一副高高在上的样子批判他人的人，擦?鲱丑陋的！

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