“别这么当众打孩子,孩子再小也要体面啊!”可男孩妈妈不以为然,反而回怼道:
“我怎么教诲孩子还必要你教?少管别人闲事!”厥后一路上都能断断续续听到她指责孩子的声音,而孩子也不说话,只是不绝低着头。
“我的孩子,我想让他干吗就得干吗。”教诲家陈孜虹在《有爱好好说》这本书里写道:
“大人总是理所固然地认为,小孩子还不具备羞辱心的认知能力,以是不会觉得没体面。”但其实孩子的自尊和体面从两岁开始就已具雏形了。
“你刚刚不是很会顶撞吗?现在怎么不说话了?她没有说话,丢下妈妈就跑回了家。
“你让各人看看你都是怎么和妈妈说话的?
“我说的话还不都是为你好,你还不领情!”
“我结果好,不消写作业。”这句话刹时点燃了妈妈,她一气之下扒光了小文的衣服,仅留下了底裤和袜子,随后自行拜别,留下被扒光的儿子独自面对一车乘客的围观和讽刺。
“许多父母都喜欢‘劈面教子’。但其实他们忘了,当孩子的尊严被扯破的时候,是无法感知到你“专心良苦”的教诲的。
“无论孩子犯了什么错,都喜欢在公共场合直接教诲孩子,似乎这样做能强化影象,让孩子‘长记性’。”
“妈妈你都要体面,岂非我不要吗?为什么你不能保护我的自尊,顾及我的体面!”不料她妈妈却说:
“我生你养你,还生出仇来了吗?你不让我说,你倒是自己照照镜子啊。”这句话,就像魔咒一样,时候像针一般扎着她。
“想要摧毁一个孩子,就当众出他的丑,当着外人的面损他、贬他,让他无地自容。”当众羞辱,令孩子颜面无存,是对孩子自尊心和自大心的“公开处刑”。
“孩子的发展,首先是从父母身上确认自己的存在。一个尊严被扯破的孩子,无法感知到爱,同时也会失去爱己和爱人的能力。
“假如连最亲的人,都掉臂孩子的尊严,否定孩子的代价,那么孩子是无法看到自己存在的意义的。”
“父母不宣扬子女的过错,子女对自己的光荣就愈加看重;父母是孩子的第一任老师,孩子的性格也会受到父母教诲方式的影响。
“若是你当众公布他们的不对,使其无地自容,他们也就愈加淡薄,那么制裁他们的工具也就没有了。”
“幼年时,我经常做错事,但母亲再气都不会劈面指责,只会关起门来责罚我,我很感谢她给我留足了体面。你恭敬孩子,孩子才会乐意听你的;你给孩子体面,孩子也才会给你体面。
“也正是由于她给了我体面,我才更加下定刻意改正错误。”
“我家孩子这么大还尿床呢!”殊不知当孩子觉得自己被当做笑料到处宣扬的时候,他的自大心很容易就垮了,也无力想着改变。
“孩子太笨了,数学就没合格过。”
“他昨天和我说喜欢学校一个女生呢!”
“假如每个孩子都能有一只温柔的手在引导他进步,而不是用脚去踢他的胸脯,那么教诲就能更好地完成它的使命。”作为父母,我们都渴望得到别人的恭敬,看重自己的体面,但也不要忘了,孩子也必要自尊,也在乎体面。
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