北京大学医学部性学研究中心研究员朱琪以为,幼儿园应该男女分厕,性教育应该从幼儿开始,资助孩子从小树立“男女有别”的意识。幼儿园实验男女分厕,让孩子明确知道自己是男孩照旧女孩,在恭敬孩子的隐私和个性的同时,也有助于造就孩子的性别意识和自我掩护意识。反对男女分厕者以为,幼儿的年事正处于性蕾期,正是对性好奇的时间,而且这时间他们也有了肯定的自控本领,不分厕可以更好的满足孩子的好奇心,使孩子充分认识男女身材的差别。
北京协和医学院的杨霞传授以为,幼儿园的教育恰好处在性生理形成的第三阶段——性蕾期。与此同时,儿童的品德、性别同一性、道德良心也形成了,他们有肯定的自控力来得到看到生殖器的机会。幼儿园的男女同厕,恰好满足了他们对性的好奇心,为幼儿提供了一种相识男女身材特征差别的自然方式,使得他们对于异性身材的好奇有一个渐渐脱敏的过程。我的发起是:
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