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标题: “我看会电视怎么了”,如果孩子对你吼叫时,请记得:不要硬碰硬 [打印本页]

作者: 小樱姿    时间: 2023-5-7 17:16
标题: “我看会电视怎么了”,如果孩子对你吼叫时,请记得:不要硬碰硬

文/兰妈谈育儿
某乎上有如许一个问题:什么才是教育
品评里有个回答引赞无数:教育就是一种播种活动,能收获习惯、收获性格、收获命运
习惯,也真的是一种坚强而巨大的力量,它可以影响孩子的一生
也有人说,好习惯有一辈子花不完的利钱,坏习惯有一辈子还不完的债
但对于今世孩子来说,电视、手机、游戏、视频,这些引诱不绝都是好习惯的绊脚石

有个朋友,深夜发来吐槽:孩子天天看电视剧,说她几句还有理了

这位朋友是两个孩子的母亲,大女儿12岁,小女孩5岁
用朋友的话来说,两个孩子安静起来的时间就是小棉袄,一闹腾起来,又恨不得把她们都丢向门外
再加上,朋友的丈夫平时工作又比较繁忙,一年就春节返来一次的那种异地夫妻
这也让朋友这个全职妈妈,全部扛起了教育这面大旗,没有人搭把手的日子,真的是压力山大

12岁姐姐,最让人头疼的事变就是写作业不老实、拖沓磨蹭,小时间说几句还听着不吭声,慢慢地就学会顶撞,以致话还没说几句,就迎来“砰”地一声关门响
这大概就是天下孩子反抗父母的统一动作了,心想着把你关到门外看你还说不说
而班主任也向朋友反映:
“孩子身上最大的问题就是心不在焉,自控力不敷,上课不认真听讲、课后不认真写作业,如今最紧张的事变就是改掉这些坏习惯”
但是,班主任却不知道,朋友为了资助女儿改掉不专注的坏习惯,快乐教育、夸奖机制、惩罚效应,这些通通都使用过了,但结果却不绝不怎么理想
直到有一天才发现,原来好习惯难养的“拦路虎”就是朋友本身

星期天的早上,姐姐又带着妹妹在客厅看电视
都说一胎时,爸爸妈妈是孩子的发展模范,二胎时,哥哥姐姐就成为小宝的发展模范,看到妹妹学姐姐脚朝上倒挂着看电视的边幅,朋友不知道用什么词汇来形容了

她只知道,如果不开口提醒,那么姐妹俩再看个通宵也不会觉得饿了、渴了、困了
于是,朋友便开启了她那80分贝的嗓音:
“作业写了吗”
“几点了,你有没有一点时间观念”
“还要不要你的眼睛了,眼睛要是近视了,别指望我会给你配眼镜”
本以为提醒事后,两个孩子会乖乖地回到房间去写作业
没想到,姐姐用发狠的心情反击说“我就看会电视怎么了”
大战一触即发,朋友也立刻被气得跳脚
可怎么办呢?她只能在心中默念三遍:是亲生的

随后,朋友还给远在外地的丈夫打去电话诉苦,可丈夫却满口愤怒地说“不听话,就狠狠地揍一顿,打到听话为止”
本以为在丈夫那里可以得到一些安慰,没想到一番话下来反而更加焦虑
朋友也从心田面意识到“吵架根本不起结果,反而会让孩子更加叛逆”
再后来,一位生理老师告诉朋友:

“教育不起结果就要尝试着去改变,心若改变,你的态度、和孩子的习惯都会跟着厘革”
起初,朋友也是将信将疑地照做着,本以为还是跟之前一样结果不太明显,没想到,心态还真的能改变结果
又是一个如约而至的画面,姐姐和妹妹忘乎所以地看着电视,连老妈从身边经过都没有注意到
这要是换作从前,那不得先吼一嗓再说
朋友如今的心境就差别了,她告诫本身:要淡定

于是,她来到两个女儿的中间,饶风意见意义地问着“在看什么风趣的电视呀,瞧瞧你们笑得多开心”
两个孩子先是诧异地看了看朋友,然后开启了她们三寸不烂之舌,把面前的动画片说得活机动现
某一刹时,朋友发觉“孩子其实也没有那么糟糕嘛”
履历爱好相投的一段沟通后,朋友再引导式地询问“那今天的作业都写完了吗”
这个时间的孩子就没有那么大反响了,她轻松地回答“还剩一点,我把这一点看完了,就去写”
朋友想了想又说“那好吧,不外我怕你待会忘记了,要不要定个闹钟提醒一下呢”
没想到,大女儿和小女儿异口同声地说“妈妈,那你帮我定好闹钟吧”

那一次之后,朋友好像明白了,如果孩子对你吼叫时,请记得:不要硬碰硬
作为家长我们也必要记住:永久不要和孩子硬碰硬,换来的也只会是针锋相对
而在教育孩子这条路上,看起来是知识、习惯、和自律的较量,其实也是语言能力的二次发展
为什么要注意语言能力的二次发展?看完这三件事后可能就明白了:

01
孩子不是天性难移,而是意志力有限
有一个小朋友曾经如许形容他的爸爸,感触蛮深的:
我有一个玩手机入迷的爸爸
就在前几天,老爸在给我们做早餐的时间,由于手机实在是太入迷了,好好的一顿蛋炒饭被烧焦了
我的爸爸,不但是做早餐的时间喜好玩手机,吃饭、走路、上厕所的时间,手上也都离不开手机
我的爸爸,每一次玩手机的时间都特别入迷,不管怎么叫他都听不进去,也不理我,这让我真的很伤心
我希望,我的爸爸可以或许少玩一些手机,多关心关心家人,由于那样妈妈就不会动不动发脾气,我也不会由于妈妈心情不好受到连累
由于,每一次爸爸玩手机太入迷把妈妈气到后,妈妈来辅导我写作业都没有耐心了,烦躁的样子看起来好可怕

听到这里,我猛地心一惊,这种画面怎地云云认识呢?
曾经的曾经,很多家长一见到自家的孩子玩手机、看电视时,总觉得他们就是天性难移
其实,孩子贪玩手机、沉迷看电视也好,爸爸总是抱着手机打游戏也罢
而在这份入迷的反馈里,不知道各人有没有意识到一个问题,那就是入迷的本质,可能并不是天性难移、而是意志力有限
为什么明显定好闹钟却总想着赖上几分钟?为什么说好了刷完这个视频就关手机、却不知觉又刷了下一个视频?为什么孩子答应看完这集动画片就写作业却没有兑现诺言?…
这岂非不是个人的意志力受到诱惑了吗?

而意志力这东西呢,连成年人都无法完全反抗诱惑,拿上手机就不轻易说放就放,那又有什么底气指着孩子说“天性难移呢”
所以,在孩子不敷良好、大概沉迷某事某物的时间,家长肯定要注意本身的语言表达,别急着品评,更不要急着给他们定义标签,试着从自身的改变去影响孩子的改变
如果孩子现在正抱着手机不放,那么家长就要率先做到“放动手机”,然后通过四周有价值的事变去引发孩子的行动意志
比如:“今天的天气也太好了吧,不知道外边会有什么风趣的事变”,一句吸引孩子思索外界的语言活动,比起指着品评絮聒自然是要结果更好
02
反复说同样的话,易产生习惯性暗昧
在从前,我总觉得:“几点了,还不写作业”的催促更轻易让孩子明白目的
直到如今我才逐渐意识到,其实反复的话说多了只会让人习惯性产生一种听觉暗昧
也就是我们常见的左耳朵进、右耳多出,孩子也明显看上去在认认真真地听,话闭后却什么也没听进去
其实,这就是反复说同样话所产生的习惯性暗昧,也给孩子造成一种生理上的不在乎:你越说,我越不想听,你越是让如许做,我越是要往相反的方向进步

这就像是,老师常常夸大要养成好习惯、而孩子总是陷入坏习惯的一种恶性循环
想要让孩子对某件事变上心,有人说是自律是上策,吼骂是下策,我却以为,上策更应该是孩子坚持下去的动力
首先,自律这东西太过苛刻,连成年人都无法自律的完美,孩子又怎会轻易拥有呢
其次,动力就是一种目的态度,哪怕一天的坚持,也是孩子突破习惯上的一份乐成
末了,任何良好都是在日积月累中逐渐得到的,坚持下去,最终都会找到学习动力
很明显,想要资助孩子养成精良的习惯,也是必要找到进步的那份学习动力,而这份动力绝不是天天在孩子的耳边不绝地絮聒
从今天开始,我们就必要站在学习动力的方向,为孩子建立更多有爱好、有意义、有能力的活动目的

在这些方面,语言的二次发展莫过于对孩子的鼓励支持,告诉孩子“前几天你说的那个想法真的是太风趣了,如果能酿成实际就更好了”
当孩子的爱好和想法得到承认时,那些曾经被称为绊脚石的坏习惯自然是小巫见大巫了
03
习惯从来不是说说,要“小步子”开始
习惯和勇敢前行的动力,从来都不是嘴上说说
在实现目的、实践爱好、显现意义和目的能力等方面,建议让孩子从“小步子”开始
小目的更轻易实现、也更轻易让孩子在坚持中得到自大,这是对孩子精神上的鼓舞
从前常常听到很多家长抱怨本身的孩子:没有定力、做什么事变都三心二意,
其实,在这份语言抱怨中恰恰就是一份自我蒙蔽
孩子为什么做事变三心二意?很大水平上还是碰到了肯定的困难
让孩子带着希望进步、带着理想远航,这也是父母最应该资助孩子形成的学习动力

驾校学车里传播如许一句话“学一次车才知道本身有多笨,左右不分”
其实,并不是学车让我们意识到本身有多笨,而是没有遇上一个会鼓励的锻练
你能想象得到,一个成年人被锻练骂得一文不值时的低沉心情吗
只有鼓励中才更有底气去突破更多困难,这是向前一步的发展、更是动力
所以,资助孩子养成精良的习惯从来都不是挂在嘴上,必要资助孩子养成“小步子”开始的好习惯

比如,从这个周末开始,不要再说那些苦口婆心的大原理,也不要再紧逼着做这个、做那个
孩子沉迷电视、和手机不放,那就带着他们到外界多走走,通过扩宽视野来突破井底之蛙
如果没有学习筹划和目的动力,那就陪着孩子牟足劲读课文、阅读课外书来感受知识熏陶
很多时间,孩子没有学习动力和目的筹划也并不是他们骨子里贪玩,而是受到学习环境的意志力干扰
如果有了家长的积极引导、潜移默化影响,那么家长有多良好孩子自然也就有多良好了!

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我是兰妈,专注于育儿领域解析作者,以切身事例、各种家庭教育实例,来记录育儿感触的刹时,喜好的朋友,欢迎关注@兰妈谈育儿一起学习共发展!




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