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标题: 被品评还要“求抱抱”的孩子真不记仇吗？请注意：孩子也是有自尊 [打印本页]

作者: 沈斌哥 时间: 2023-4-13 14:57
标题: 被品评还要“求抱抱”的孩子真不记仇吗？请注意：孩子也是有自尊
#家长百问百答#

文/兰妈谈育儿

“你不能干涉天气，但可以改变自己的感情和心情”

“你不能决定孩子，但可以通过引导去让孩子改变”

“在孩子发展里，父母的语言暴力也是孩子一生伤害”

本日早上送女儿去幼儿园上学的时候，各人都规规矩矩地在幼儿园门口排起了长长的队伍，可对于学龄前小朋侪来说，哪怕是短暂的十几分钟，想要完全一动不动地规矩列队，很明显是很难做到的。

为了幼儿的安全考虑，门卫阿姨也一个劲地提醒：“站在黄线中间，不要靠着防护栅栏，警惕摔跤”！

实在，这只是常规的安全防护提醒，也没有故意去指责某个小朋侪的不是，但当时就听到一位爸爸急躁品评说“再不站好，我一会提起来就把你扔垃圾桶，都说了不要来这么早，你偏不听，如今又一点也不消停，看我明天还送你来这么早不”。
一番品评后，附近的家长们都置若罔闻，仿佛对这样的事变已经是见怪不怪了，只有我透过被品评小男孩的眼睛看到了悲伤，影象中那双深邃眼睛透露着深深的悲伤，尤其是被爸爸当众品评后，即便是戴着口罩也遮挡不住眼神的忧伤，一双无处安放的小手看起来是那么的无助。

再看看幼儿园门口排列两队的几十个孩子，实在，根本就没有哪个小朋侪可以或许做到完全的站立不动，我不知道谁人男孩爸爸为什么会云云急躁地当众品评孩子，大概是男孩平常就比力淘气好动，也可能是淘气行为又遇上坏感情碰撞出的糟糕语言，但岂论任何时候都要记着：公众场所下肯定要给孩子留体面！
起首，孩子也有自己的自尊心，当众品评会让他们感觉低人一等！
其次，孩子不是不可以品评管教，而是必要用得当且能接受的方式！
最后，品评是为了让孩子意识错误，那我们的话对孩子起效果了吗？

教育孩子是一个共同发展的过程，并不是只必要孩子去学习改变，这条漫长而看不见止境的发展路途上，孩子必要发展、家长更必要发展，从某种意义上来说，注重自身改变和学习的家长更容易把孩子教育好。
一方面，因为家长是孩子的第一任老师，父母的所言所行，给孩子带来的影响力不但仅是在于管教，另有来自潜移默化的复刻模仿作用，一个遇到问题可以或许岑寂处理的家长，也往往容易教调出一个遇事处乱不惊的孩子，在学习乃至发展方面更可以规划的头头是道。

另一方面，父母也是孩子心灵上的依赖、和安全感，一个口无遮拦、团体给孩子带来负面语言的家长，又如何给孩子带来安全感和心灵上的依赖呢？而父母的语言表达，同时也直接决定着亲子关系的优劣，正所谓“你敬我一尺我还你一丈”，父母和孩子之间的关系也适用于此。
被品评还要“求抱抱”的孩子真不记仇吗？家长的嘴反映着孩子的去留

提及品评孩子这件事变，也有一些家长有差别的见解，好比，之前经常听抵家长说：“孩子被凶被骂后，不出一分钟还会反过来钻到怀里求抱抱”，这也给一些家长带来了肯定的认知错觉，他们以为自己生的孩子，不管在什么样的情况下都不会记仇、更不会离心。

实在，这样的认知可是具有肯定的“诱骗性”，为何这样说呢？正所谓“生母不如养娘亲”，孩子和谁亲近、跟谁的关系好，这些都是源自于日常相处模式带来的感情深厚，假如父母和孩子之间的关系一开始就比力好，那么自然就不消担心孩子将来“飞”出去会不肯意返来。
而那些被凶被骂后还要“求抱抱”的孩子，只不过是翅膀还没有硬而已，比及他们拥有独立飞翔的空间和机会后，你会发现他们可能连头都不回地飞走了，这也是为什么孩子长大之后和父母之间的隔断会越来越迢遥，甚至达到了相看两生厌的田地。

我的姑妈就是这样处境，她就是一个典型的刀子嘴、豆腐心性格，和孩子在一起的时候忍不住絮聒，比及孩子离开自己的时候又抱着照片思念，那性格强势的说一不二气势，每次见了都让人忌惮三分。
记得小时候我谁也不怕、唯独怕姑妈的一张嘴，犀利的嘴巴也总是给人带来一股浓烟味：

她会说我“小小年事不学好，不努力读书，将来就是社会最底层的人”

她会说我老妈：“你就惯着孩子吧，比及以后就去多受一些生存的苦”

她又会说我老爸：“整天就知道打游戏，孩子身上的贪玩，都是你们做家长的不着调”

…

小时候总以为姑妈说话很“毒”，实在，长大后才发现颇有道理，可是就因为不注意讲话方式、沟通本领，以至于逐步冒犯了附近许多亲人，小时候经常被凶反而求姑妈“抱抱”的表弟，如今考上大学后根本上除了要生存费，那就没有第二个话题可以沟通了，平常放假也总以“勤工俭学”为借口留在当地。
父母长期絮聒的结果，就是孩子一朝翅膀硬了的阔别

一个16岁的男孩，整天还被妈妈絮聒品评着是什么感受？

表弟告诉我：“比及我考上大学后，再也不想返来了，我甘心去勤工俭学也不肯意回家”！

毕竟是什么样的家庭情况，能让表弟产生云云迫不及待想要逃离的心情呢？影象中比力深刻的一次，表弟周末时叫了几个同学准备在小区打篮球，姑妈这个老母亲当时的格局也确实有些低了。

同学一进家门姑妈起首就没有给人好心情，还不停地絮聒“欠好好学习，一每天竟干那些没用的事”，那些都是接近成年的孩子，即便是大大咧咧的男孩也有敏感心理，于是那次篮球也没有打成，自此表弟再也没有叫过一个同学抵家做客…
大概在同学和表弟的眼里，姑妈就是一个不欢迎同学上门的苛刻家长，另有一些同学见到姑妈还吓得低头不语，简直就是典型的教科主任形象呀，也可以或许想象得到，表弟的心田是有着怎样的挣扎和逃离，毕竟云云克制的生存情况确实让人喘不过气来。

就在今年，表弟也如愿考上了理想中的大学生存，告别之际，表弟就像个欢快的小鸟蹦蹦跳跳，而姑妈气得在一旁絮聒“臭小子，翅膀硬了，如今都迫不及待要飞走了”，一边说着，一直严厉的姑妈也忍不住哽咽起来。
厥后，表弟离家去读大学后，姑妈也不止一次悔恨自己那要强的性格、苛刻的嘴巴，她告诉我“假如再来一次，我肯定要好好和儿子说话，不会再跟他说那些难听的话”。

确实也云云，康健语言情况和表达方式对孩子的发展影响是特别紧张的，从小可以或许生存在康健语言情况和浓厚亲情关系下的孩子，即便是身在千里之外，对父母的牵挂、归家的想念都是一种感情牵连。
所以，当孩子和我们相看两生厌、大概孩子迫不及待想要阔别我们时，请记得不要把统统不对都归结在孩子的身上，父母前期种下怎样的“因”、孩子后期才会收获怎样的“果”！
说得好不如实际有用的解决办法，假如家长不知道如何跟自己孩子建立有用的沟通体系，请记得捉住4个细节逐步改变：

01
本日听孩子把话说完整了吗
上班坐地铁的路上遇到了一对母女
一个大概8岁左右的女孩，对旁边母亲说“老妈，我想跟你说一件事，你别气愤呀”
母亲皱了皱眉头说“又是什么肇事的事变，快说吧，我不气愤的”
得到回应后，女孩断断续续地试探着说“嗯，就是，我本日，在家里踢球了，然后不警惕把客厅里的镜子…”

然而，还没等女孩说完，母亲就气急败坏地说“都说了多少遍，不要在家里踢球、不要踢球，如今好了吧，镜子碎了，看你以后早上上学前还怎么臭美、整理衣服”
女孩被品评后撅着嘴巴，低着头不知道想了些什么
然后，猛地仰面说“能不能听我把话说完呀，是在家里踢球了，然后球不警惕飞到镜子那，我看到镜子晃动了就赶紧飞奔过去扶着，最后只是墙上的钉子掉了，镜子还完好无损，我是想说，回家能不能帮助把钉子固定牢固了，然后再把镜子重新挂上”

听到这里，我以为这就是困扰多数亲子关系的一种沟通隔阂，家长自以为是地总结了孩子还没有说完话的意思，以至于孩子的想法不能完整表现，失去个人主见和思想发展的同时，也往往形成了“冤枉孩子”的一种心灵伤害。
所以，不管任何时候、在什么样的情况下，我们和孩子沟通时肯定要耐烦等候他们把话说完，这是对孩子最底子的恭敬、也是父母给予孩子最不可少的语言耐烦。
02
实验换一种语气和方式沟通
邻人宝妈经常向我吐槽她家的儿子有多么反叛，倾心别人家孩子有多么懂事省心
有一天，刚出门就碰上了去幼儿园接孩子的邻人
于是，我们便相约一起到学校接孩子回家
幼儿园门口，邻人刚接到儿子浩浩，小朋侪就迫不及待地分享说：
“妈妈，妈妈，我们班里本日发生了一件很有趣的事变”
邻人听后，有些打击情势地对浩浩说：
“你要是在幼儿园学习有这么热情，那就好了，一看就知道是个八婆性格，喜好关注别人的事变”

浩浩听完低头不语，任由着妈妈牵着在街上行走着
厥后，我好奇地问浩浩“你幼儿园本日发生了什么事变”
浩浩立马精力起来，他告诉我：
“我们本日在学校吃鸡翅了，有个同学吃完鸡翅后还舔了舔手，一看就是没有吃饱”
说完后，浩浩还不忘笑出了鹅叫声
与此同时，我也明白了，实在小孩子的快乐很简单，那就是给喜好的人分享自己快乐的事变，越是年事小的孩子越是分享欲强，这个阶段也是建立良好亲子关系的黄金期，假如家长对孩子时常表现得不耐烦，那么和孩子之间的隔断自然会越来越迢遥了。

故而，想要跟孩子建立良好的亲子关系，家长就必要实验换一种语气或方式和孩子沟通，让孩子和父母有话可聊、有事可分享，这才是聪明父母和孩子相处里的机智沟通！
03
告诉孩子“别急，你逐步说，我在听”
许多年前，有个叫小雅的妈妈，她的女儿1岁半了还不会说话
大概是因为家内里四个老人照顾一个小孩，平常只必要一个动作就可以满意需求
所以，小雅的女儿到了1岁半就只是会发出“嗯嗯嗯”的声音
起初，附近许多邻人、和亲朋好友都担心孩子是不是不会讲话
对于这个想法，小雅很快就否决了

她告诉全部人“女儿不过是开口说话比力晚一些”
从那以后，小雅回家后每天都会引导孩子多说话
明明孩子还不会说话，却总是说“别急，你逐步说，我在听”
这样的一幕看起来或许有些多余，但小雅却不这样以为
她也一直把自己的宝宝当一个“会说话”的孩子
不久后，小雅的仔细引导、耐烦等候，迎来了宝宝的第一声“妈妈”
响亮而清晰的一声“妈妈”，直接让小雅刹时感动得热泪盈眶
今后，有关小雅孩子“不会说话”的浮名也不攻自破了

实在，父母和孩子之间最好的沟通方式，就是与其教育不如学会如何去谛听，拥有内涵安全感的孩子，他们可以或许被采取而且懂得自我调治语言，通常也拥有着出色的语言表达、理解分析、包罗抗挫折意识，这岂非不是父母所期待的沟通结果吗？
04
和孩子每天互换一个“小秘密”
女儿本日回家感情看起来很低落，满脸都不开心，问她什么也是爱搭不理
我知道，这是孩子遇到了一些不肯意分享的问题，至少如今还是不肯意互换的
晚上吃饭的时候女儿依旧是不开心，而我也意识到了，话题是必要创造的
于是，我故意向女儿抛出话题“本日过马路的时候被陌生人撞一下，心内里也特别不开心，宝物要是遇到这种情况会打算怎么做呢”

就那样，我们很快就打开了话匣子，分享了属于各自差别的想法
那件事变后我也渐渐意识到了，实在我们和孩子之间沟通的屏障，就是缺乏可聊的话题，当孩子和我们之间没有话题可说时自然也就无话可说，这也是为什么孩子越大和父母之间的隔断会变得迢遥，想要冲破因无话题可说而产生的隔断感，那么不停创造新话题就是最好的连续方式了。

而在这方面呢，除了和孩子聊一些他们感兴趣的话题之外，为了有用保证话题的奇怪感，建媾和孩子每天互换一个“小秘密”，尤其是即将进入芳华期的女孩会有许多想法，假如一开始就能和父母之间搭建分享秘密的“无秘密”的沟通亲情，那么对孩子的发展、乃至心理康健都有着非凡意义！
对此，各人另有哪些不一样的建媾和见解呢？欢迎品评区留言分享！

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