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标题: 这3种孩子绝不会被同砚孤立、欺凌，原因很现实（父母必读） [打印本页]

作者: 梧月 时间: 2023-3-19 15:20
标题: 这3种孩子绝不会被同砚孤立、欺凌，原因很现实（父母必读）
作者：主创团·烟花三月
孩子在校园里学习，最让父母担心的不是测验成绩不抱负，不是因为调皮捣蛋被老师非难，而是被同砚孤立，乃至霸凌。
近几年，校园霸凌事件时有发生，被霸凌的孩子不仅遭受身材上的伤害，还要忍受被讽刺、被孤立而导致的焦急、烦闷等生理疾病的折磨。
被霸凌的孩子，身心都是千疮百孔的。
不外，班级里总有那么一些孩子根本不会遭遇“同伴霸凌”。
他们身上都有什么共同特性呢？

有主见的孩子
都有不好惹的面孔
读初中的时间，班里转一个女同砚，长得胖胖的，肤色还偏黑。
班里的一群男同砚闲来无事，给她取外号，“黑蛋”、“黑鬼”、“黑包子”，格式翻新。
开始时，女同砚只是不分析他们。
厥后，有个男同砚故意给女同砚的自行车轮胎放气。
其他的女生给这个女同砚出主意，让她忍一忍，男同砚的恶作剧不久就过去了。
但是女同砚并没有听从他人的发起继承忍让，而是正式和男同砚宣战。
“每个人都无法选择本身的长相，这不是我的错。
你们故意欺凌我、捉弄我，你们有大错。
这件事变我爸爸已经知道了，假如你们还继承，他会奉陪到底！”

她的言辞有理有据、铿锵有力，男同砚被她的气势镇住了。
从那之后，男同砚再也不敢欺凌她了。
校园霸凌的施暴者，在挑选霸凌对象时，都会选择“好欺凌”的孩子施暴，这样可以让施暴者有一种“本身显得更强大，并从‘强大’中得到快感”的体验。
假如被选中的对象继承隐忍退让、任人摆布，会让施暴者欲罢不能。
而那些有主见、敢于抗争的人一样平常不会成为霸凌的对象，因为他们有后援，更自负，不容尊严被肆意蹂躏。

懂得守护身材边界的孩子
底线不会被轻易触碰
教育学博士凯瑟琳·迪皮诺在《蓝芝士嘴，臭汗脚》一书记载了这样的事例：
史蒂夫曾被同砚格斯打压、欺凌，父母教他用强有力的语言表达本身的情绪，守住身材的边界不被侵犯。
所以，当他被格斯故意地一下又一下敲打后背时，他高声呵斥道“停止”。
此言一出，引起老师的注意，格斯被成功呵退。
又一次，格斯要抄袭史蒂夫的答案，史蒂夫不肯，格斯就放狠话要史蒂夫好看。
史蒂夫没有丝毫恐惧，而是理直气壮地说：“走开！格斯！我不想打架！”
这突如其来的声音刹时引来无数目光，格斯再不敢放肆下去。
知道史蒂夫不是好惹的主儿，格斯再不敢在史蒂夫身上打主意了。
生理学上有个观点：
懂得拒绝别人不合理的要求，就是保护本身的个人的边界。
这个边界既包罗身材的边界，也包罗情绪和精神的边界。
身材的边界又包罗对身材的感知、对身材的控制、对身材的相识和采取，以及对身材的保护。
懂得守住身材边界的孩子，爱惜本身的身材和生命，深知本身的底线在那里，不会轻易让别人进犯。
守护边界的根本原则，是清晰地表达“我愿意”和“我不肯意”。

成绩优秀的孩子
自带“护身符”
在网上看到@西红柿妈妈分享了本身的经历。
她刚升入小学一年级的时间，由于年事小，身段瘦小，被一个高个子男生盯上了。
谁人男生经常会在放学路上拦住她，随意翻她的书包，并把她的新文具都据为己有。
这件事开始在她心上留下阴影，让她对学校产生深深的恐惧。
幸亏厥后，她变化注意力，一门心思扑在学习上。
一次测验，她以险些满分的成绩，赢得了各科老师的器重和赞同。
自此，谁人男孩再也不敢在她身上动歪心思，也没有任何人敢欺凌她了。
老师的认同是一道无形的“护身符”。
假如孩子学习成绩优秀，又愿意诚心帮助其他同砚，那他在同砚当中是很有威望的。
因此，他的身边不乏朋友的相伴，这也是一种“护身符”。
相反，那些学习成绩不好、被边沿化的孩子，会缺失存在感和代价感。
假如他们的性格孤僻，喜欢独来独往，就很容易成为被同伴霸凌的对象。

观察结果显示，校园里，那些性格孤僻的、懦弱的、自卑的、不善于与人交换的、有某些身材缺陷的、穿着邋里邋遢的孩子，更容易受到同伴的霸凌。
没有父母愿意千辛万苦养大的孩子被霸凌，那父母该给孩子怎样的教育呢？
我无比附和蔡康永说的一句话：“我们相信反击是须要的，相比反击的力量，我们更要作育孩子反击的聪明。”
1.教会孩子认清什么是校园霸凌
校园霸凌是指发生于校园中的，孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，包罗肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒与排挤、类似性骚扰般的谈论或对身材部位的嘲讽、评论和讽刺，使被霸凌者在身材、生理、社会顺应中受到伤害。
身材上的创伤容易被看见，也容易引起器重，但精神上的折磨每每容易被忽略。
假如在孩子身上发生长期的被无故辱骂、嘲笑，被很多同砚孤立、排挤，玩游戏时孩子总是扮演着力不讨好的角色，这个时间父母就要警惕了。
要让孩子知道，这些不是同砚之间闹着玩玩的事变，而是实着实在的欺凌。
假如本身的本领不够，肯定要让老师或者父母知晓发生在本身身上的事变，而不是一味隐忍，委曲了本身，又增长对方的嚣张气焰。
2.让孩子强健体魄，练出“不好惹”的气场
李玫瑾传授说：“只要孩子有运动，他就有爆发力，有爆发力就不容易被欺凌。”
她小的时间，爸爸就让她练习跆拳道，既可以锻炼身材，又可以防止被欺凌。
斯坦普是踢拳和泰拳双料世界冠军，举手投足间彰显健美和勇敢。
但是她的童年却蒙上被霸凌的阴影，小时间她体型较小，成了霸凌者相中的欺凌对象。

为了作出反击，也为有更多力量，父母让她从5岁起就开始练习打拳。
在一次次练习和磨砺中，她越发感到自身的力量，她不再恐惧带给她噩梦的那些人。
反复有力的回击后，那些人吃到痛楚，再不敢在她身上打主意。
斯坦普也越来越爱这项运动，踢拳和泰拳不但让她一改绵软怯懦的性情，免受霸凌，还让她拥有了人生的高光时候。
他人的言行不是我们所能控制的，但本身的身材我们做得了主。
身材强健到别人不敢觊觎，霸凌也就无从发生。
3.发现长处，锻炼孩子的自负
绘本《别想欺凌我》一书中，吉姆在路上被两个同砚拦截欺凌，她很畏惧，不敢反抗，可那两个同砚并没有因为她的示弱而放过她，直接将她推到在地。

吉姆不敢告诉老师，开始变得惴惴不安。
那天老师带给同砚们一个“找长处”的游戏，即每个人都找出本身的长处，把它装进宝盒里。
老师还教同砚们唱“长处歌”：
“我有一个大长处，让我变得强大点。
被人欺凌我不怕，不被欺凌并不难。
鼓起勇气学说不，齐备烦恼都走开。”
游戏过程中，那两个同砚又找吉姆的贫苦，把她的盒子踩碎了。
通过唱长处歌，吉姆已经发现自身的很多长处，她自负了很多。
这一次她不计划妥协，她挺直腰板，对着两个霸凌者高声说：“难道你们除了找别人贫苦，就什么都不会吗？”
吉姆突如其来的气势把两个霸凌者镇住了，他俩灰头土脸躲到角落里去了。
自负的人，自带威慑力。
因此，父母要多发现孩子身上的长处，并加以鼓励，把孩子的自负心喂养大。
自负的孩子会珍爱本身，爱本身的孩子不会让别人随意侵犯。
4.孩子弱时，父母肯定要强大
综艺节目《和陌生人说话》中，王晶晶讲述了本身的悲凉经历。
学生时代，她经常被同砚霸凌，她把本身的遭遇告诉爸爸，本想换来爸爸的撑腰，没成想怯懦的爸爸只是说了一句，“人家有权有势，我就是一个农民，没办法。”
内心的苦楚和恐惧无处排解，她患上了烦闷症，多次自尽未遂后，被迫转学。

即便成年后，没有人可以再欺凌她，但曾经被霸凌时的感觉却从未走远。
她不敢与人有打仗，不能举行正常的人际来往，人与人之间根本的信任在她那里是不存在的。
试想，假如王晶晶向爸爸求助时，爸爸能自告奋勇，让霸凌者不敢靠近女儿，那王晶晶的运气是不是就会被彻底改写？
父母是孩子最密切的人，假如孩子求助时，父母都不帮助孩子，孩子弱小的身材又怎能承受住他人的恶意呢？
因此，孩子弱时，父母肯定要强大，去为受伤的孩子疗伤、奔走。
让孩子时候感受到，父母是他们永远的后援，无论何时何地。
李嘉诚说：“我经常教育别人，要有狮子的力量，菩萨的心肠，用狮子的力量去奋斗，用菩萨的心肠善待人。”
为人父母，我们要教育孩子有不欺人的善良，也要让孩子拥有不被人欺的气场。
点个“在看”，愿校园里不再有霸凌，愿孩子们都能安全健康地长大。
作者简介：烟花三月：喜爱花草和笔墨，愿带孩子看遍山高水长、云卷云舒。新东方家庭教育（ID：xdfjtjy），百万父母关注的育儿平台，通报专业家庭教育理念，提供国内外家庭教育资讯，分享可吸收、可操作的方法和发起。让持续地学习成为家庭的风俗。

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