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标题: 不是全部表现都是感统失调，符合这些家长才要重视 [打印本页]

作者: 清水一泓 时间: 2023-3-11 02:41
标题: 不是全部表现都是感统失调，符合这些家长才要重视
很多家长在相识感统以后会陷入更深的焦虑当中，既怕自己的带养方式不够得当，又担忧孩子的一些表现是不是感统失调了。
现实上家长大可不必如此忧心，起首，感统失调不是疾病，通过针对性的练习可以改善。别的，如果家长过分焦虑，则很可能会影响判定，将儿童的正常现象误以为是感统失调，加重负面感情。
因此，为了避免这类误判，本日老岳教各位家长辨别哪些是儿童的正常表现，哪些是感统失调表现！

图片：老岳讲感统原创

01
这些表现
实在不是「感统失调」

前两周我们讲过儿童敏感期——
6岁前孩子要履历的7个重要「敏感期」，错过/忽略影响一生
此中在敏感期内像“吃手”、“爱扔东西”的表现都是正常现象，却经常被误解为感统失调。
除此之外，还有三类表现与感统失调很像，但如果家长细致辨别，就能做出正确判定。
黏人
一岁左右是孩子形成安全稳定迷恋关系的关键期，这时间他很自然地会出现黏人的表现，家长大可以放心地宠爱他，给他安抚，丝绝不消担心宠坏他。
不仅如此，你的陪伴还有助于增进亲子感情，增加孩子的安全感，提升他日后与人沟通的本领和探索新事物的勇气。
对于那些一岁半以上，乃至到幼儿园还特别黏人的孩子，家长则必要思量他是否存在触觉学习不敷的题目，而且适时加强触觉练习来改善。

图片：老岳讲感统原创

自言自语
两到三岁之间的儿童在看绘本或做游戏时，会自动代入此中的角色，和自己对话，现实上这是他们和抱负的“同伴”游戏的过程。
通过自言自语，既能帮助他们驱除孤独感，也是他们学习语言，发挥想象力的一种方式，是正常的。家长不必过分告急，此时只需做好“谛听者”就够了。
但如果孩子在5-6岁还在自言自语，且存在模样形状呆滞，不愿意和人互换，那么这时间家长就要重视了，孩子可能由于大脑双侧分化不良、语言环境不敷导致的语言发育停滞，必要尽快干预。
爱跑跳
宝宝两岁的时间，随着身材发育的逐渐完善，你会发现他的运动天赋好像突然被激发出来，特别喜好闷着头往前跑，上蹿下跳，拦都拦不住。
从感统角度来讲，两岁是宝宝的运动元年，他们的跑跳等举动都是在举行自我的前庭刺激，对锻炼空间感和方向感有很大帮助。

图片：老岳讲感统原创

固然，这个条件是孩子能够分清场所，而且服从家长的指令，及时停下自己的举动。一旦发现孩子无目的地疯跑好动，不听指令，而且动的过程没有计划性，没有伤害意识，此时就必要引发迹长的注意了，尽快通过测评判定孩子是否存在前庭失调等题目。

02
不同年事段儿童
常见感统失调表现

从上面三种表现中我们不难发现，很多举动在不同年事段出现有不同的意义和应对方式。这是由于儿童本领发展遵照肯定的规律，到了某一阶段会发展出相应的本领。如果出现了偏差，家长就要第一时间鉴戒起来。
接下来，老岳会摆列出2-10岁不同年事段儿童的失调表现，家长可以先对照自测——

图片：老岳讲感统原创

2-3岁儿童常见失调表现

语言发育迟缓、没有自动语言表达，火星语比力严重；
指令回馈比力差，不接收或者不回馈指令；
社会交往本领弱，不与其他人交往，自己玩自己的；
特别黏人、胆小、爱哭，对新环境顺应本领比力弱；
挑食、偏食，餐饮习惯不佳；咬手指，喜好到处触摸；
感情不稳定，轻易急躁，爱发脾气，没有耐心；
特别喜好爬上爬下、跳床跳沙发等，没有伤害意识；
大运动发育落伍，双脚或单脚跳跃等基本动作完成困难；
抗挫本领差，一受挫就轻易放弃、气愤或者哭闹；
入睡困难，或者无端惊醒。

4-5岁儿童常见失调表现

坐立不安，无法安静维持坐姿，小动作多；
姿势不良，站无站相、坐无坐相，轻易疲意喊累；
语言发育迟缓、没有自动语言，或者发音不清、语言逻辑停滞；
喜好独处，不与同龄玩伴互换。低自尊低自信，社会交往本领差；
不服从指令，到处乱跑，专注力很差；
做事变拖沓，磨磨蹭蹭，心不在焉；
大运动或精致运动不佳，机动性很差，肌力肌耐力很差；
脾气暴躁，没有耐心。喜好咬指甲，咬笔头，抗挫本领差；
写字无法在框里，笔画和笔顺错误；
玩几何图形有困难，逻辑思维差；做事变目的性、计划性很差；
精神旺盛，无法安静。做事变特别售莽，没有安全意识；
眼神对视本领很差，严重的眼睛无神。

图片：老岳讲感统原创

6-7岁儿童常见失调表现

语言逻辑停滞，无法表述长句；
视觉运用本领很差，写反字，偏旁部首漏掉，相近字轻易混淆；
阅读不平顺，轻易漏字、错行；
动作拖沓，磨磨蹭蹭。时间观念很差，必要不绝催促，做事没有计划性；
好动不安，不服从指令，社会交往本领差，喜好招惹其他同学；
注意力时间短暂，无法会合，轻易分心，小动作多，缺乏自信；
数学明白、逻辑思维、空间建构本领很差；
学习认知本领很差，学习困难，必要老师/家长不绝督促；
抗挫本领差，轻易放弃。

8-10岁儿童常见失调表现

学习本领差，学习困难或者就是学不会；
阅读明白本领差或者不喜好阅读；
写作业轻易走神分心，小动作比力多；
逻辑思维、抽象思维、逆向思维都很差；
缺乏创造力，缺乏自信心，缺乏独立思索本领；
缺乏团队共同意识，总喜好按着自己的想法去做；
社会交往本领很差，无法换位思索，无法解读别人的感情；
爱好局促，朋友很少，社会交往活动很少；
精致动作、想象力很差；
动作计划性、目的性、实行力都很差。

以上是2-10岁儿童常见的一些感统失调表现，但导致儿童感统失调的缘故起因有很多，具体还必要通过专业的感统测评来进一步相识！
（此处已添加小程序，请到今日头条客户端检察）还是那句话，儿童感统失调家长无需过分焦虑担心，及时去做针对性练习，可有效改善！

关注老岳，一起科学育儿~

-THE END-

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