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标题: 提前识字和没提前识字的娃,上小学后有3点差距,过来人经验之谈 [打印本页]

作者: 遇见时光    时间: 2023-3-6 14:37
标题: 提前识字和没提前识字的娃,上小学后有3点差距,过来人经验之谈
各人好,我是心理医生梓宸爸爸~
小区楼下邻居家的孩子刚上一年级,有一次在小区散步的时间碰到了,她懊悔地跟我说,“我真应该听你的话,上学前让孩子多识一些字,你不知道,孩子开学的这一个多月,我真的要抓狂了!
幼儿园去掉“小学化”之后,很多家长都选择了“躺平”,不再提前教孩子拼音、识字、盘算,孩子轻松,家长也省心,这位妈妈就是其中之一。

虽然我早就提醒过她,不提前教孩子识字,上学之后会很麻烦,但是她仍旧坚持己见:等孩子上学后天然就会识字了,不提前教孩子知识,让孩子自由发展
效果,当初多么母慈子孝,孩子上学后就有多么鸡飞狗走!孩子上学后的一个多月来,天天晚上都能听到这位妈妈辅导孩子作业时的咆哮声。
缘故原由就是,上了小学后,面对突如其来的学习压力,孩子不顺应、跟不上学习进度,比如,语文还要妈妈替他读题,算数妈妈怎么表明都不会做,英语妈妈怎么教也不会念。孩子做不出标题,念不好的时间就哇哇哭,一哭,妈妈火气就更大,于是就有了妈妈整晚咆哮的场面。

这些临时放下不说,孩子由于没有识字基础,结果成为了班上倒数,老师整天在群里点名,还找家长谈话,说孩子跟不上,让妈妈回家好好给孩子补习,否则基础打不牢固,以后学习结果会越来越跟不上
提前识字和没提前识字的娃,上小学后有3点差距,过来人经验之谈

正好我身边有一位朋友,她现在两个娃都已经上小学了,她家大宝一开始上小学的时间跟上面这位妈妈的遭遇差不多,也是没有提前识字。
二宝的时间,朋友就罗致了教训,提前教孩子识字,在4岁多的时间就认识3000多个字,可以自主阅读了,关键是识字爱好还非常浓厚。上了小学之后更是“一飞冲天”,结果在年级名列前茅,老师对孩子更是夸赞不已。

朋友根据自家俩娃的不同效果,做了经验之谈:提前识字和没有提前识字的孩子,在上了小学之后有3点差距,家长们一定要器重
1、没有提前识字的孩子,学习上容易出现畏难情绪
语文讲义中,每一课都要求会认、会写的生字,一般而言,小弟子要有2000个字的量才气根本自主阅读,义务教诲语文新课程标准(2011版)上面明确说明小学一二年级须要会认1600字,会写800字

提前识字的孩子,学习起来肯定会稍显轻松,也能更好地顺应新的学习情况。就心剃头展而言,孩子有汉字基础,会提升孩子的成就感,减少孩子的挫折感,会更容易让孩子感受到学习的快乐。

而没有提前识字的孩子,面对进入小学后忽然增长的学习压力,会显得无所适从,再加上学习上带来的挫折感,可能会让孩子躲避和厌恶学习。
2、没有提前识字的孩子,作业上会碰到很多障碍
如果孩子没有提前识字,在写作业的时间,就必须要妈妈跟着资助读题。家长们不要不以为然,孩子原来写字就慢,如果再加上家长的读题息争说,其他可以自主读题的孩子,作业1个小时就可以完成,你的孩子3个小时都做不完,你可以想想你是有多么焦虑!

而且,一旦孩子风俗了家长资助读题,孩子就会养成依靠心理,就会抗拒自动识字和自动学习,对孩子百害而无一利。
3、没有提前识字的孩子,基础会打不牢固
当有的家长听到禁止学前教孩子识字时,就放松了。但是,这些家长并不知道,大部分家长还是在教孩子识字的,有的家长甚至给孩子报识字班了,这样,孩子之间识字量的差距就拉大了。

而当班上大部分孩子的识字量到达一定的基础后,老师就会加快学习进度。这个时间,如果孩子识字量少,学习起来会跟不上,很吃力,日积月累下来,基础会打不牢的
如何既能资助孩子识字,又不伤害孩子识字爱好呢?

朋友说,一开始,她为了快速提升孩子的识字量,把家里贴满了“小纸条”,为的就是让孩子随时都可以或许识字。

但是效果却并不抱负,这种机械性的识字方式,并没有让孩子记着一个字。反而,机械性的识字方式让孩子的识字爱好大大降低
朋友说,教孩子识字一定要注意方式方法,她分享了3个阶段的识字方法,简单而实用。
1、2~3岁:识字启蒙
爱好是孩子学习的最大动力,2~3岁,我们可以给孩子做识字启蒙,而且要掩护好孩子的识字爱好。

2~3岁的孩子,对贴贴画黑白常感爱好的。朋友带孩子玩的是这套《识字大王贴贴画》,这套书用识字启蒙和贴纸游戏相结合的方法,既给孩子做了识字启蒙,又锻炼了孩子的专注力和动手能力,还能让家长们开释双手,可以做自己的事变,简直是一举三得

这套《识字大王贴贴画》共有12册,每册都有14个风趣的主题,而且,编排也非常科学,针对性很强,由浅入深,让孩子可以或许轻松掌握日常汉字

而且,全部的插画都是精心绘制的,可以或许提高孩子的审美配图也卡通可爱,符合孩子的童心,让孩子爱不释手;再加上使用的是优质加厚纸张和绿色环保油墨,全面庇护孩子健康,让孩子玩得开心,妈妈放心。

朋友发起,如果孩子专注力差,对识字也不感爱好,可以试试这套贴贴画,真的非常省心。链接放在下面了,包管正版,感爱好的家长可以看看~

2、4~6岁:激发孩子识字爱好,学习高频字
学前的孩子天性是爱玩,在游戏中让孩子认字,可以起到事半功倍的效果。朋友带孩子玩的是这套《学前识字翻翻书》。

首先,这套书是立体翻翻书,书中有海量翻翻机关,可以激发孩子的识字爱好,让孩子有探索欲望。

其次,这套书包含了生存场景、天然、人物、诗词等常用字词,能让孩子在生存场景中萌发对笔墨的爱好。让识字不再是机械的影象,而是调动孩子的触觉、视觉,体验更丰富、更风趣的笔墨魅力。

末了,汉字有3500多个常见字,是要分批次学习的,先学高频字,再学常见字。这套书有1600个高频词,有了高频字的阅读基础,就可以让孩子通过亲子阅读,在书中找高频字的同时,渐渐学习常见字了。而且,这套书还附送阅读指导手册和象形识字卡,全面提升孩子的识字能力

朋友发起,可以带孩子玩玩这套识字翻翻书,激发孩子识字爱好,趁便学习高频字,为以后的自主阅读打下基础链接放在下面了,包管正版~

3、7~8岁:培养孩子对字的明确,熟练使用汉字
朋友说,3~6岁的识字书根本上都是图画,有时间,当她指着字典上的某些字时,孩子却认不出来;当她指着这些字的卡通形状时,孩子才认识。

朋友意识到,识字,仅靠这表面的功夫,前期可能看不出什么危害,但是越往后孩子之间的差距就拉得越大。孩子7~8岁以后,抽象头脑开始萌芽,这个时间应该重点培养孩子对字的明确
于是朋友开始带着孩子看这套《会语言的汉字》,这套识字书共4册,包含300多幅彩绘插画、300多条演变历史、300多个书法视频,生动地向孩子传达汉字精义,风趣又好记;还可以让孩子通过学习汉字,了解相关的历史文化知识。

书中,每一个汉字都详细说明白演变过程,能让孩子更加深入地了解笔墨的意思,加深孩子对汉字的印象;而且,一字一码,搭配讲授视频,听、看、学获取精确书写方式,打牢孩子书法基础。

然后,每一个字后面都有汉字讲堂,搭配出色插画,让孩子在赏心悦目中,懂得这个汉字的真正意义和作用。

朋友带着孩子学了不到一个月,孩子的识字能力就突飞猛进,不仅识字量大增,而且对字义和造句也明确得很透彻,老师出题都差点难不住她了。

朋友发起,如果孩子还停留在看图识字的层面上,发起各人让孩子看看这套《会语言的汉字》。链接放在下面了,包管正版,欢迎家长们选购~



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持有家庭教诲指导师证和国家三级心理咨询师证,专注儿童心理健康和儿童家庭教诲,天天给各人分享提升孩子能力和结果的方法和经验。




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