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标题: 德国新研究:别担心孩子留意力不会合,大概是造就创造力的最佳机遇 [打印本页]

作者: 隆龙    时间: 2022-8-20 06:27
标题: 德国新研究:别担心孩子留意力不会合,大概是造就创造力的最佳机遇

看点 孩子留意力不会合,不停以来都是大多数父母的“心头大患”,第一反应是想尽办法提升与改善。然而,柏林马克斯普朗克人类发展研究所的最新研究结果表明,儿童分散的留意力也大概是一种上风——他们会通过创造力,来补充留意力不会合的缺陷。“孩子本是天然的创造者”,基于如许的认知,下文还分享了造就孩子创造力的要点。
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文丨柯察金 编丨Amanda


在给娃抓学习这块儿,怎样提升孩子的留意力,不停是无数家长都特殊关心的题目,都渴望孩子做功课时端端正正、认认真真,别再寻衅爸妈的“血压”。


不外,我们在问“怎样做”之前,大概应该先问个“是不是”——小朋侪留意力不会合,真的肯定是坏事么?


答案是,真不愿定。柏林马克斯普朗克人类发展研究所(以下简称Max研究所)关于儿童学习举动的一项最新研究表明:


固然孩子不顺应须要留意力高度会合的任务,但在困难面前并非举足无措,而是每每善于发现背后埋伏的本事或捷径,从而以更简单的方式得到结果。



Max研究所


在孩子留意力与创造力之间的关系上,这个研究给我们提供了新奇的视角:如果孩子左顾右盼、难以用心,家长无需过于焦急。留意力分散对于孩子来说,未必肯定是灰心因素……



孩子固然专注力较低
但创造力不亚于成人


跟成年人相比,儿童很难会合精力,影象力程度较低,留意力的连续时间也相对较短……相应地,儿童在办理任务时,好像也处于绝对的劣势。


不外,Max研究所的一项名为《学习、影象和决议的神经代码及盘算底子》的研究表明,儿童分散的留意力也大概被证明是一种上风——


孩子们会通过创造力,来补充留意力不会合的缺陷,在面临干系性较低的信息时,可以或许自觉地找到新的创造性战略。



Max研究所在推特上转发新研究


Max研究所的这项研究自2013年以来不停在举行,前不久发表在《公共科学图书馆·综合》(PLOS ONE)杂志上。


研究职员接纳了多少测试,让47名8到10岁的儿童和39名20到 35岁的成年人实行类似的决议任务。好比实验1,是类似如许的任务:


被测试者要求用两种大概的答案来确定图案的位置。


图案的颜色一开始与精确答案无关,但随着任务的举行,颜色开始与精确答案干系。一旦被测试者留意到这一干系性时,他们便可以或许更有效、轻易地办理任务。


全部被测试者均未被告知大概会有其他因素影响办理题目的方法,只能独立地举行辨认和判断。



实验1插图(来自PLOS ONE期刊)


看上去挺复杂的,但搞不懂内里的细节也不要紧,大抵知道个原理就可以了。总之,末了的实验结果很故意思:






有一个条件刚才也已经提到过:儿童的影象力、专注力、认知力都低于成人。


这种情况下,二者在“实时调解战略”方面险些半斤八两。儿童所显现出的创造力着实是出乎预料。


成年人在办理任务时,会体现出自觉的战略厘革,拥有所谓的 "aha-moments" (顿悟时间)。此路不通时,会自觉地寻求另一种思绪。而本次研究在肯定程度上证明白,孩子们的“顿悟时间”,不亚于成年人。


Max研究所的生理学家和神经科学家Nicolas Schuck体现:“我们的研究结果表明,固然儿童每每比成年人留意力更不会合,更轻易分心,但他们在发现全新的办理方案方面出奇地机动。”



Nicolas Schuck
Schuck还夸大:“特殊是思量到儿童会合留意力的本事还没有完全发展,这些发现将会是研究儿童学习举动的告急结果。”


同一团队的另一位研究者及论文合著者Anika Lwe则以为:


“教导者、家长和西席不应拘泥于僵化的规则,只传授孩子以某种单一的详细方法办理题目,而应器重和鼓励孩子更加广泛的留意力。”


在她看来,我们要对孩子创造性办理题目的本事更有信心。将来在认知发展生理学范畴,则应对儿童的创造性过程举行更多研究,而非只偏重留意力缺乏。



冲破高度布局化的学习,
造就有创造力的孩子


当今社会,无论大人还是小孩,都已经风俗了一种高度布局化的生存。


准确的布局化,既是“剧场效应”潮水下不得已的顺应,也被当成对抗焦急的良药。高度布局化意味着高度的专注力,而留意力分散,则意味着对秩序的出轨。


啥叫布局化呢?抬起手腕看看手表就知道了:时间被准确地分割成块,日程被安排得井然有序。对孩子来说,是从一堂课到另一堂课,一门科目到另一门科目,一本训练册到另一本训练册,以及一项运动到另一项运动……





对孩子留意力不会合的恐惊,也来自对布局化的痴迷和依靠。


许多孩子在很小的时间,就被理所应本地要求在0点几平米的书桌前会合精力、积极学习。在讲堂上,孩子的专注力高不高,险些成为评判他是不是“好门生”最告急的标准。


走神、留意力分散,被天然地看作是一种不认真的、调皮的体现。



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