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标题: 贵州神童13岁考上985，茅台承诺资助4年费用，为何仅1年就停了？ [打印本页]

作者: 小馨馨 时间: 2023-1-26 10:29
标题: 贵州神童13岁考上985，茅台承诺资助4年费用，为何仅1年就停了？
“再给我一次时机吧，我肯定再不去网吧了！”
2009年，13岁的廖崴考上了“双一流”的中国农业大学，不仅一夜成名，还得到了茅台团体的资助。

但一年后，“神童染上网瘾即将退学”的报道在国内闹得沸沸扬扬，他到底是不是真的天才？
一个“天才”为何会跌落神坛？终极他的结果如何呢？
天才堕落，面临退学

“你知道15门课，挂了14门是什么性质吗？”

辅导员看动手里的结果单，根本不敢信赖这是廖崴的，他但是13岁就考进985大学的天才少年啊。
面临云云惨烈的结果，廖崴的表情也很不好看，风俗了当学霸的他也是第一次吊车尾。
想到第一次见到廖崴时的斗志昂扬，到如今的满面疲惫，辅导员感觉眼前的少年已经面目全非。

“你还没故意识到这个结果代表什么？这是要退学的！”
听到这话，廖崴才慌了，自己怎么能被退学？好不轻易从大山里走出来，父母也终于轻松了一些，假如退学要怎么面临之后的生存呢？
他马上恳求起辅导员，再三包管自己肯定会改正，希望可以再得到一次时机。
辅导员和老师们对廖崴其实都很关注，毕竟如许特殊的学生很难得，就如许毁掉他的前途，大家都不忍心，于是终极选择再给他一年的时间跟上来。
但让他们没想到的是，在发现退学危急结束后，廖崴立马恢复了老样子，整个人都泡在了网吧，完全没有学习上进的样子。

好好一个天才少年，怎么会变成一个“网瘾少年”呢？
这还要从廖崴进入大学提及，在得到茅台团体的资助后，这个13岁的男孩就没了后顾之忧，更是在刚入学时就成了风云人物，老师和同砚们都对他很感爱好。
在如许的关注下，廖崴一方面很困扰，一方面心中也隐隐有些自满，从小到大笼罩着天才光环的他风俗了这种“特殊”。
但随着时间的推移，同砚和老师们逐步都恢复了正常的生存节奏，原来就是名校，大家都繁忙着学业，没有太多人去关注和照顾廖崴了。
这个时候，他身上的不敷也开始袒露，因为年龄比力小，他固然头脑发达，但心性和性格都没有发育完全。

因此廖崴在班级里并没有什么知心的朋友，他便更加调皮跳脱，试着去成为人群的核心，但结果反而是相反的，大家不仅以为无法和他沟通，还开始躲着他。
这让从小风俗了备受关注的廖崴非常不满，而学业的繁重和难度让他更是连连受挫。
大学里面的专业知识对比初高中的知识，难度上升的不止是一个等级，曾经廖崴自信自己不看书也能考第一，但如今有些内容乃至还听不懂。
假如都是如许也就算了，但汇聚了天下各地人才的名牌大学卧虎藏龙，一个又一个的学霸走到了廖崴的前面，他曾经的“天才光环”越来越黯淡。
在这种环境下，这个13岁的男孩天天心情都非常苦闷，和自己的父母沟通也得不到有效的解决办法，他便一天比一天抵触听课学习。

偶然和同砚一起外出的廖崴来到了网吧，曾经他在大山里别说网络了，连课外书都少见，他长期被压抑的娱乐需求爆发了。
从这天开始，廖崴天天都泡在网吧里打游戏，他已经忘记了曾经的梦想和筹划，同心专心在虚拟天下里寻找成就感。
疏弃学业的他自然也不会创造“不学成才”的奇迹，他的结果一落千丈，成为了系里倒数几名的学生。
原来辅导员和老师们以为，期末挂科的履历会让他觉醒，这才愿意给他一次时机，但没想到还是如许。

图片来源于网络
于是在又一次学期末考试后，连连挂科的廖崴被叫到了办公室，这次没有人为他讨情，他面临的是退学的下场。
“廖崴，你当初考上大学就是为了玩吗？那你如今可以好好回家玩了！”
直到听到老师们的谴责，脑子一片混沌的廖崴才猛地苏醒过来，这两年时间自己毕竟在干什么？曾经立志走出深山，成为国家栋梁的梦想忘记在哪里了呢？
立志成才，发愤图强

1996年，廖崴出生在贵州山里的一个农村家庭，因为环境的闭塞和家庭的贫穷，一开始，父母对他没什么渴望，只是想着儿子长大后顶立流派。
但很快，廖崴开始体现出了少见的聪慧，跟其他同龄孩子不同，他2岁时候影象力就很惊人，险些是过耳不忘。

贵州乡村
还没到上学时，他便把握了小学数学才讲的加减乘除，这些体现让四周的村民都赞不绝口，都说廖家出了个“神童”。
廖家父母便也把儿子当天才去培养，5岁就把他送进了小学读书，村里的小学讲的知识相对简单，廖崴只用了两年多的时间，就把握了全部的小学课程，顺利考入了初中。
其着实多年之后，也有人分析过，廖崴智商确实较高，但远不到神童的标准，但占据了天时地利的他，便成了环境造就的“奇才”。
这个不到8岁的初中生在县里开始有了名气，他的父母也非常自满，都期待着儿子光宗耀祖。
但随着廖崴接连跳级，10岁上了高中，这对夫妻的矛盾越来越大了，廖母以为，儿子固然智慧，但也需要家长的伴随和教诲。

但廖父却是个“甩手掌柜”，天天除了上班根本不管孩子的学习问题，他认为自己也没什么学问，与其瞎指挥，还不如等着儿子自己成才。
如许的分歧越来越多，两人的感情在廖崴高三这年彻底破裂，他们没有瞒着儿子，而是直接公布了离婚的决定。
这时廖崴已经12岁了，虽说心智不够成熟，却敏感地意识到自己家庭面临的困难，他便立志：早日成才，让父母过上好日子。
在他的内心，是因为自己和贫穷的生存拖垮了父母，假如能早点改变近况，父母就不消过这种苦日子了。
这时的廖崴着实是孝敬又懂事，靠着这份心意，他在2009年的高考中考出了563分的好结果。

要知道在教诲水平相对落后的贵州，身世大山的孩子能考出如许的结果，又是一个少年天才，如许的碰撞让廖崴一夜成名。
各家的报社都纷纷前来采访，在相识了廖家的环境之后，大家对这个小男孩也都非常心疼，因此这时的廖崴是许多人心中“别人家的好孩子”。
不久之后，廖崴被中国农业大学录取，这既是985又是211，考上“双一流”大学的他非常激动，但看到学费单子的时候停住了。
虽说名牌大学的学费已经不算高，但对没有什么积蓄的廖家来说，险些是个天文数字，如许的实际让廖崴非常恐慌，难道自己考上了大学，却要因为没钱放弃吗？

正当他不知如之奈何的时候，茅台团体派人上门了，他们看到了关于廖崴的报道，以为这个天才少年不仅前途无量还心思纯善，因此愿意资助他四年的学费，不让他的前途就如许毁掉。
而且他们提出假如廖崴愿意，等到毕业后可以来茅台团体工作，团体会给他提供符合的职位和丰厚的报酬。
这个消息让廖家父母欣喜不已，也让廖崴放下了心，他第一次真切的感受到，好好读书真得可以改变运气。
很快就到了开学的时候，廖崴和父母一起来到了中国农业大学的门口，让人惊讶的是，大学的校长柯炳生亲身在门口等着他。

爱才的柯炳生对廖崴渴望很高，在聊到为什么要选择农业大学时，得到的答案更是让他对这个意得志满的男生非常欣赏。

“我希望能做一个农业科学家，如许像我父母一样的农夫就能轻松一些了，以是我会在2年内修完学业，早点考上研究生和博士，早点做出一番事业。”

这些话竟然是出自一个13岁的男孩之口，柯炳生再一次感受到了寒门出贵子的意义，他一边对廖崴大加赞赏，一边伸出了援助之手。
为了让廖崴可以少些压力，安心学习，柯炳生免掉了他的学杂费，还给廖父安排了一份校内的工作，方便他照顾孩子，也多些收入。
可以说，来自茅台团体、校方和各界的帮助，让廖崴身上再也不消背负过多的压力，只需要专心学习就行。

但不知道是不是真的只有逆境才出人才，一帆风顺的廖崴在鲜花和掌声中开始迷失，忘记了自己的初心。
其实廖崴之以是染上网瘾，肆无顾忌的疏弃学业，除了一开始我们说的几个缘故起因，另有一个就是身边环境的变革，以为自己前途无忧的他选择了放纵自己。
但没有人会无条件包涵一个人，尤其是在他已经失去身上的闪光点之后，接连挂科面临退学的廖崴迎来了又一个打击。
茅台团体发现了他的堕落，当初愿意资助廖崴，是希望可以为国家培养出人才，而不是要喂养一个颓废的“蛀虫”。
他们认为正是因为团体提供的福利，才让廖崴有恃无恐，因此果断停止了对廖崴的资助，希望他可以抓紧觉醒。

而廖崴的父亲在发现儿子的结果一落千丈，曾经的天才变成了笑话时，也以为没脸见人，直接辞去了校方提供的工作，回了老家贵州。
这些打击让廖崴非常渺茫，他如今已经觉醒了，但似乎一切已经来不及了......
及时觉醒，回头是岸

在廖崴已经开始预备退学事件的时候，廖母赶到了大学，她以为自己的儿子只是缺少指引才误入邪路。
她苦苦地哀求柯校长，让原来就很看好廖崴的校长也心软了，终极给出相识决方案，可以继续读书，但是要换一个专业从大一开始重新学习。

如许的办法着实是用心良苦，廖崴也感受到了校长和母亲的期盼，心中沉寂许久的学习热情重新燃了起来，他再也不去网吧，开始努力学习，很快就在系里压倒一切。
曾经的天才少年终于擦掉了身上的灰尘，重新抖擞出了光芒，柯炳生校长非常欣慰，廖母也终于放心了。
2015年，廖崴从中国农业大学顺利毕业，随后他又考上了本校的研究生，按照曾经的筹划一步步前行。
他一边在学海中遨游，一边为之后的工作做预备，对廖崴来说，如今已经用结果回报了母亲和校方的培养，下一步就是向曾经资助自己的茅台团体证明，他们当年的选择没错。

廖崴筹划读完研究生，假如顺利的话就接着读博士，然后毕业就到茅台团体口试，将曾经的羞耻彻底洗刷。
2022年，廖崴已经顺利取得了中国农业大学的博士学位，他离自己的梦想也越来越近了。
其实像廖崴如许的天才少年有许多，一些人顺利成为人生赢家，但更多的是在发展过程中泯然众人。
曾经在国内非常著名的“少年班”“神童班”因为结果不好，如今大部分都已经消失，许多国人因此认为这种不全面的教诲方式是畸形的，不应该再推广，但真得是如许吗？

其实出问题的从来不是“神童”，而是我们的学校缺乏正确的相干教诲模式，家长也没有得到指引，这才导致拥有天赋的孩子终极结果也变差了，生理也出现了问题。
对比之下，国外的天才教诲就要相对完善许多，美国险些每所公立大学都有“天赋与资源”的课程，而且从“天才”的界说也很详细，相干的教诲体系也更全面。
结语

古有“伤仲永”，今有无数“神童陨落”，其实我们从来不缺少天才，但人们经常喜好在孩子们身上找问题，却忽略了背后的教诲问题。
在如今的常规教诲体系外，想要拥有培养天才的科学体系非常困难，但我们也应该迎难而上，毕竟不管是已往还是未来，高精尖人才始终是稀缺资源！

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