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标题: 浅谈口语中的不流通征象 [打印本页]

作者: 小樱姿 时间: 2022-12-31 16:53
标题: 浅谈口语中的不流通征象
作者：谢晴晴（北京语言大学语言病愈学院讲师）
语言沟通是人类特有的一种沟通方式。此中口语交流沟通是高效且常见的方式之一。在口语交流中，儿童言语不流通的情况时有出现。偶然一个词大概一个音节他们会重复好几遍才说出来，这都是不流通征象。“口齿智慧”固然好，但是“磕磕绊绊”家长也不用过度担心。口语中的不流通也分差别范例，必要加以区别对待。
无须过度关注的常见型“不流通”
稍加留意，我们就会发现，每个人在交流中都会出现言语不流通的情况，好比不一连、停顿大概重复等。在人们心情激动、发急大概告急的时间，就容易出现不流通的情况。这种不流通，重要特点为短语重复、多音节词重复、利用插入语、重新说以及反复修改等，属于发生在词语单位之间的不流通征象。这种情况发生的频率比较低，不会影响到日常交流和表达情感。还有一种比较常见的情况，就是幼儿在初学语言时常常会出现不流通。随着儿童语言能力的加强，孩子在表达复杂信息时，言语流通度受到了肯定影响。幼儿也会表现出上述不流通特性，比较典范的征象是词语重复，尤其是句首词的重复，好比，“我-我-我-我想出去玩。”通常情况下，家长无须过度夸大这种不流通，放慢语速和儿童自然交流即可。经过一段时间，儿童的语言流通度会得到进步。但是，假如不流通持续6个月以上，就要引起器重，这是口吃的一个风险因素。其他风险因素包罗：儿童性别为男、有家属遗传因素、陪同其他言语语言停滞、出现口吃相干的举动表现等。
有待重塑的口吃型“不流通”
口吃是人们最熟悉的一种不流通范例，在临床上被诊断为一种言语语言停滞，也就是我们常说的“结巴”。因为口吃的原因非常复杂，人们从生理学、举动学、病理学等多方面举行研究，但是根本原因现在尚不清晰，临床上将其认定为多维度停滞。口吃重要有以下几方面特性：言语表达的流通性受到干扰，其特性是在语言时不受控制地重复或延伸一些短小的言语因素（好比，“f-f-f-粉色”“苹-苹-苹-苹果”“我要——西瓜”）。偶然，语言者的面部或肢体出现一些僵硬举动，这些举动使语言者看上去很吃力。别的，许多口吃者出现情绪状态的厘革，会从一样寻常的“高兴”或“告急”状态到更差的负面情绪，如恐惧、尴尬、恼怒等。研究者认为，假如把口吃比作一座冰山，我们能看到的部门就像是海平面上露出的冰山一角，更多的问题则隐蔽在水面以下，如巨大的痛楚与挫败感，无法控制的无力感等。
预示语言问题的高语速“不流通”
除了上述两种范例的“不流通”以外，还有一种被称为“急语症”的言语不流通范例。急语症的重要特点是快速和不规则的语速，更重要的是存在语法结构方面的问题。正凡人群、口吃人群和“急语症”人群在语言时都会出现不流通的征象，我们必要把这三者区分开来。急语症常常被误认为是口吃，实在更多的是一种语言问题，重要表现在语言人在说较长的短语大概较复杂的句子时，常常会出现以下情况：不适当的停顿，逻辑条理不清，过度利用插入语或修订，大概出现语音含糊不清等。有的时间，看到一个事物，尽管很熟悉，但是在命名上出现困难。从听感上讲，让人以为语速很快，很急促地在叙述一个事变，但是中央也会夹杂着迟钝、停顿等不流通征象，语速瓜代厘革。与口吃者差别，急语者几乎意识不到自己发言制止了或没说清晰，所以他也不会尝试去修正自己的语言，从而导致听话人难以理解，影响沟通服从。他们通常也不会出现像口吃患者那样的附属举动或严重的负面情绪。一样寻常在正式场合，语言人精神高度会合，这种不流通征象就会镌汰。
假如是口吃型不流通，必要加以器重，举行流通度重塑的训练，以镌汰口吃对生存和生理的影响。但假如是语言停滞类的“不流通”，则必要做语言能力的全面提升。
《光嫡报》（ 2022年08月07日06版）
泉源：光明网-《光嫡报》

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