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标题: 男孩到了青春期,父母不要在3个方面和孩子较量,容易养废孩子 [打印本页]

作者: 孙兆清    时间: 2022-10-16 08:18
标题: 男孩到了青春期,父母不要在3个方面和孩子较量,容易养废孩子
文|凝妈悟语
看到一位爸爸的告急,让我想起了一段养育男孩的费力时光。
儿子13岁,月朔之前成绩很好、很乖、很懂事,上完月朔之后,脾气暴躁,动不动为一件小事发脾气。初二开始的时候,学习动力还很足,但是脾气依然暴躁,和爸爸妈妈发生过多次冲突。


他们告急心理咨询师,发现本身的教育问题很大,放松了对孩子的限制,孩子也和心理咨询师沟通过4次。


本来以为环境会有好转,没想到环境更加严峻。孩子脾气暴躁的毛病没有改变,还出现了厌学情绪,有一两个月都没有去上学。还存在黑白颠倒、沉迷电脑、不出门不活动、不讲卫生的问题。

儿子也出现过雷同的环境,是从初二下学期开始,始于上网课。自制力不强,作业拖拉,成绩下滑。复课后,每周都有头疼、失眠、便秘的环境,告假、迟到是家常便饭,险些每个周一都会告假。也有过厌学情绪,在安抚下,又重新燃起盼望。
这种状态连续了一年半,还好,虽然磕磕绊绊,也考上了我们这里最好的重点高中。虽然各方面表现离我们的理想另有一定差距,但是心态好了很多,亲子关系更近了一步。不管怎么说,儿子也算是闯过了人生第一道坎儿。
为什么那么糟糕的孩子会出现一些向好的变化,我根据这位爸爸的问题,总结了一句话:男孩到了青春期,父母不要在3个方面和孩子较量,如许容易养废孩子!如果家有男孩,一定要早相识早预备,以免遇到时太被动。

不要在性情上和孩子较量

脾气暴躁不一定是心理出了问题,而是一种无能为力的愤怒,也是青春期孩子广泛存在的现象,不要觉得孩子有什么“病”。
《野性养育》中说:13-17岁的孩子到了“异形人入侵身体”的阶段,孩子突然变成了一个易怒好辩、阴沉愠怒、态度轻视、脾气暴躁的“克隆人”。

如果孩子没有心理问题,找错相识决问题的方向,孩子的心结打不开,脾气就不会得到改善。
儿子也会脾气暴躁,但我发现是有规律可循的。当同学给他起外号时,当被老师家长反复絮聒品评时,当你干涉或代替他做一些变乱时,他就会特殊冲。
如果给他提供一个和谐温馨的氛围,制造一次热情友好的对话,他都不会暴躁。所以,找到孩子脾气暴躁的缘故原由,针对性解决非常重要。

责任实在在父母和老师,对的人才能解决对的问题。因为我们是和孩子朝夕相处的人,我们的一言一行都会影响孩子的情绪。
我曾经带孩子去两个三甲医院看过心理大夫,毫无用处。
一家医院的大夫道德败坏,随便问几个问题,没有做任何诊断,就让住院,打针吃药,还说一辈子都要吃药。我们感觉情况不对想出院时,大夫居然诅咒“以后去精神病院”,态度相当恶劣。
另一家医院的大夫专业一些,做观察问卷就花了半小时左右,但是真正的咨询时间只有3-5分钟,去了两次,吃了一些药,没有结果,还引起了更严峻的嗜睡和便秘。
末了解决问题的照旧家长和老师,恭敬他的想法,调解到另一个小组,帮他排忧解难之后,儿子的情绪逐步稳固下来,中考也很顺利。

不要在学习上和孩子较量

我们这代人对上学都有一种执念,盼望孩子能通过学习改变本身的人生,所以特殊在乎孩子的学习。
在家里三句话不离学习,看到孩子不写作业,会不停敦促。看到孩子成绩欠好,会焦虑品评。每天就盼望孩子坐在房间里,从早学到晚。
尤其是孩子上初中了,如果在学习之外搞些小动作,好比看视频、打游戏、组装积木、拆装机械等等,我们就感觉是浪费时间,会限制或阻止他做,这会让他们感到痛楚。
《野性养育》中说,“自由和机构化的游戏”对于资助孩子到达重要的“交际、情绪和认知发展的里程碑,以及资助孩子发展更好的压力管理和情绪耐力”,是“健康且须要的”。

男孩更适合视觉型、空间型和体验式学习,在“动”中学,而不是“静”中学。让他安静地坐在房间里刷题,他会特殊烦躁。
儿子小中考前,学校要求每天要背诵地理、生物,他经常不背,老师随机抽查到好频频。特殊自律的同学会每天刷题发到群里,儿子也不做。我也很发急,督促他多次,但他照旧我行我素。我们就本着健康就好的原则,不再和他较量。
测验结果却很让人很不测,他居然是班里唯逐一个地理生物双A的同学。我问他到底怎么学的,他说是视频学习的。
所以,我们不要有从众心理,也不要替孩子紧张,允许孩子用本身的方式,按照本身的节奏学习,孩子不累,我们也轻松,关系还很好。

不要在一些举动上和孩子较量

我们关注孩子的时候,通常是我们以为孩子的举动不端时,好比熬夜、不活动、不讲卫生。
我们担心这些举动会影响孩子的心理健康,脑补大概会出现的后果,所以特殊焦虑,急于想改正孩子,让孩子变成一个早睡早起、喜欢活动、干净利索的人。
因为我们对这些举动反感,在给孩子提要求时,态度就没有那么好。孩子在情感上就有一种被忽视、被讽刺的感觉,为了得到自尊,反而会和我们对着干。
《野性养育》中说,13-17岁孩子,为了激愤父母,会故意对明知父母会反对的变乱表现出喜欢。

我们不喜欢他哪些举动,他反而不去改变,而会变本加厉表现得更差劲。
如果我们能认识到这一点,在和孩子交换时,选准时机,调解好情绪,结果就会好很多。
好比,想让孩子外出活动, 就和孩子制定一个操持,每天固定时间,拿出30-60分钟一起活动。如果孩子情绪低落,哪怕孩子不写作业,也要带孩子去活动。活动的时候谈一些轻松的话题,让孩子放松。
儿子中考前的几个月,我们是每天晚上饭后活动30分钟,他一直坚持着。

从以上3个方面不丢脸出,如果我们能相识男孩在青春期时出现的性情变化、学习特点、举动非常,就能理解孩子,不再和他较量,孩子反而会表现得更好。
所以,想让孩子改变,家长起首要多学习。我上面反复提到《野性养育》,就是一本让家长相识男孩特点、学到养育技巧的好书,建议每个男孩家长都要读一读。

如果你的孩子在13-17岁,需要阅读第一部分的第4章—穿越发展迷茫:徘徊者阶段。你将掌握青春期男孩的特点,学到针对性的养育技巧。

还要读第二部分和第三部分,相识男孩的智力特点、学习方式、如何走进男孩的心田天下、怎么和男孩沟通交换。

如果你的孩子不在13-17岁这个年事段,也同样可以找到相匹配的内容。好比2-4岁、5-8岁、9-12岁、18-22岁,差别阶段特点差别、养育方式也差别,越早掌握,下个阶段的养育就会变的轻松。

这本书很实用,不光有理论介绍,另有案例解释,实操方法,就连和孩子对话的方式和内容都讲到,学到就能用起来。

这本书,我看过很多遍,解决了非常多的狐疑,心态非常安稳,养育男孩不发愁。如果家有男孩,就点击下面链接把它抱回家吧。

我是@凝妈悟语
两男孩妈妈,10多年育儿经验
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