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标题: 孩子童年最大的幸福，是被答应做4件事，许多家长说到可难做到 [打印本页]

作者: 国庆阅兵 时间: 2022-10-6 06:18
标题: 孩子童年最大的幸福，是被答应做4件事，许多家长说到可难做到
导语：人生最遗憾的事之一，是孩子在身边，却没有好好陪伴他。等你有空有心去维系亲子感情时，却发现孩子不再需要你的陪伴，因为他已不知不觉长大，离你越来越远。

教育家卢梭在《爱弥儿》书中说道：大自然希望儿童在成人之前就要有一个儿童的样子。如果打乱这个序次，会造成一些早熟的果实，它们既不丰满，也不甜蜜，而且很快会腐烂。我们将作育一些年龄轻轻的博士，和齿豁头童的儿童。

那天吃晚饭，大宝写作业，4岁的二宝在客堂摆弄他的玩具汽车。只见他趴在地板上，车子摆了一溜，左右手都不闲着，边推车子边自言自语，正自顾自地玩“过家家”。
宝爸看了一会，颇为无奈地说：“是不是该让他学点什么，整天就瞎玩。你看我同事家孩子5岁，学了钢琴，还能用英语对话，诗词也背得溜，咱是不是太不上心了？这都还没起跑，就落后人家一大截啊！”

宝爸的焦虑，我特别能明白，偶尔也觉得本身有点过于“放养”。但因着我在家庭教育范畴尤其是早教模块摸索学习和感悟这许久，让我无法做到和别的爸妈一样小小年龄就“鸡娃”。
在许多家长看来，“贪玩”的孩子特别“没前程”。可实际上，游戏和玩耍，是学龄前儿童最重要的学习方式，远比我们想象中更加重要。
于孩子而言，那些在我们看来很无聊的游戏，却能让他们习得许多终身受益的能力。特别是下面4件看似寻常且无用的事，如果爸妈答应孩子经常做，那便是他们童年最大的幸福！
“过家家”游戏是孩子学习外交的第一步

也许有家长以为，“过家家”那不是女孩玩的游戏吗？实在否则，“过家家”是孩子模拟大人生活场景的一种体验游戏，无论男孩女孩都可以玩，而且多多益善。

闻名教育家、儿童心理学家陈鹤琴先生曾经说：孩子的知识是从履历中得到的，而孩子的生活本身就是游戏。

在大人眼里“稚子”的游戏，却让孩子乐此不疲。他们能在游戏中巩固认知，学习社会的规则，对语言能力、外交能力、明白能力、扮演能力等也是非常有用的锻炼方式。
在扮演角色的过程中，孩子进一步体验和感知对象角色的特点和个性，也会把本身与之对比、匹配，并慢慢完善本身的性格。
育儿贴士：
孩子玩“过家家”游戏时，只要不涉及暴力和道德伦理等原则性问题，就不需要阻止，让他自由地发挥想象，恣意地模拟和表演吧。
当然，更好的体验是家长也参与到游戏中，或给予孩子一些积极的提示和引导，让游戏更具意见意义性。别的，我们还可以给孩子提供恰当的条件，比如一套角色扮演的玩具、一个恰当的场景和空间等。
体验不同的生活场景

霍启刚和郭晶晶带着孩子到乡间种田体验生活，一直被传为韵事，至今不少网友仍津津乐道。他们一家子朴素的做派堪称富豪圈里的一股清流。

试想，孩子如果没经历过种地劳作的辛苦，又如何要求他们能体会饭桌上的“粒粒皆辛苦”？所以，让孩子体验不一样的生活，更有助于他们的身心康健、全面发展。
如今许多家庭要求孩子学习为重，以致别的事一应为其代庖。终极导致孩子什么都不会，将来难以适应社会，并且渐渐失去感知幸福的能力。
经常带孩子体验不同的生活场景，让他们有时机接触更多希奇事物，能帮助其打开新天下的大门，提高对生活的认知和动手、实践能力。
育儿贴士：
生活本身就是一个大讲堂，孩子体验不同的生活场景，就是在不断地拓展学习。平常要让孩子多参与做家务，给他传授各种生活技能，让他终极学会照顾本身、照顾环境和照顾他人。
多为孩子提供外出的时机，真实地体验不同的场景，比如超市、公园、商场、运动场、田野、森林、山上、旅游胜地……孩子体验地越多，他的阅历越丰富。

玩沙玩水是所有孩子的天性

几乎所有孩子一玩起沙子和水，都能废寝忘食、忘乎所以！但这样的游戏对家长来说可不那么友爱：孩子弄得一身脏或一身湿善后倒无所谓，可沾染上细菌、着凉感冒可就事大了。
平凡的沙子和水，为何对孩子有如此大的吸引力？从心理学来看，玩沙和玩水，于孩子的成长有偏重要的意义：
其一，发展孩子的感知觉。沙水无形，可以随着孩子的喜好而随意变革，从手中流过，柔软细腻绵长的触感让孩子有着说不出的密切感。
其二，提高孩子的动手能力、想象力和创造力。用沙子堆出各种各样的外形，变着格式玩水，这样的活动引发孩子无限的想象力和创造力，同时也让孩子的肢体动作更和谐。

育儿贴士：
玩沙和玩水能提高孩子对自然的感知能力，锻炼他们的脑部头脑，满足他们探索的欲望，利益多不胜举。所以家长们别拦着啦，要尽可能地为孩子提供条件给他玩。
比如给孩子多预备一套更换的衣服、经常带他去海边和水上乐土，还可以在家里为他提供一个园地（室内泳池或沙池），让他这个炎天恣意地玩个够吧！
自由地探索

孩子天生好奇心强，对外界所有未知都布满着探索欲。无论什么都想看一看、摸一摸和尝一尝，他们希望通过本身的方式来体验，并得到种种履历和认知。
然而，我们总是担心孩子磕着、碰着、伤着、脏着等，哪怕有极点不确定因素，都不敢轻易放手。等错过了孩子探索的敏感期，再催促他去尝试和学习，却只能事倍功半。
心理学上，把孩子某段时间内对某些事物出现感官上的敏锐察觉，称为敏感期。0-6岁，孩子会经历许多敏感期，如触觉敏感期、口腔敏感期、语言敏感期、秩序敏感期、空间敏感期等等。

育儿贴士：
孩子处于敏感期时，家长不要过多的干预，掩护孩子的好奇心，鼓励他勇敢去探究，并且尽可能地帮他扫清障碍，使其积极地尝试、自由地探索。
当孩子对抠洞洞感爱好，对微小事物有好奇心、要按本身的要求摆放玩具、喜好满屋子爬、各个角落里躲……这些齐备都可以满足他。我们所需要做的，就是为他提供充足的空间和安全的环境即可。
结语

回想本身童年的时间，可曾因为没有被答应自由地玩耍而留下些许遗憾？在该玩的年龄，就该让孩子玩得尽兴，被答应玩着长大的孩子，才称得上是一个拥有幸福感的人。

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